PBL 教学法与疾病控制人才培养.pdfVIP

1300 实用预防医学 　2009 年 8 月 　第 16 卷 　第 4 期 　Practical Preventive Medicine ,Aug . 2009 ,Vol 16 ,No . 4 文章编号 :1006 - 3 110 (2009) 04 - 1300 - 02 PBL 教学法与疾病控制人才培养 关 　鹏 , 尹智华 , 李雪莲 , 宋维军 , 蔡 　原 , 周宝森 　　摘要 : 　为适应疾病预防控制形势的需要 ,预防医学专业本科生的流行病学教学中 ,引入了新的教学模式 —PBL 教学 法 。通过半结构访谈方法深入了解授课教师和学生对该教学方法的反馈 ,并分析了该方法实施时的注意事项 。PBL 教学 法不仅可以提高学生对流行病学的兴趣 ,而且能够促进学生理论学习与疾病控制实践相联系 。 关键词 : 　流行病学 ;PBL 教学法 ;人才培养 中图分类号 : G642 . 4 　　　　　文献标识码 :A Application of PBL Teaching Method in Training of Disease Control Professionals 　 GUAN Peng , YIN Zhi - hu a , L I Xue - li an , et al . ( Depa rtment of Epi demiology , School of Public Healt h , Chin a Medical U niversity , Shenyang 11000 1 , L i aoning , Chin a) Abstract :　 To me et the ne e ds of di se a se prevention and control , a novel t e aching method , problem - ba se d le arning wa s adopt e d to improve the t e aching quality for tho se student s major in preventive me dicine . Fe e dback from the p articip ating facultie s and student s wa s collect e d through semi - structure d int erview . Thi s t e aching method could improve the student s ’in t ere st s and enhance their abilitie s in incorporating theoretical knowle dge into di se a se control practice . Key words : 　Epidemiology ; Problem - ba se d le arning method ; Profe ssional training 　　作为预防医学及公共卫生领域中的基本学科 ,流行病学的 们在学校教务管理部门的支持下[2 ] ,在流行病学教学中开展了 ( ) 研究范围已经 由早期的传染病拓展到肿瘤 、心血管等慢性疾 以问题为基础的教学 Problem - based learning , PBL 实践 , 以 病 ,其他如意外伤害 、心理卫生等健康问题 ,也都属于流行病学 半结构访谈方法收集了参与 PBL 教学的教师和学生的反馈意 探讨的范畴[ 1 ] 。流行病学的研究过程需要结合流行病学方法 见 。现将该教学法实施中的体会总结出来 ,为相关课程教师设 学 、生物统计学