大学生《 文献检索》 课程中基于问题的小组协作学习模式的实验设计.pdfVIP

2009 年 12 月 现 代 情 报 Dec , 2009 第 29 卷第 12 期 Journal of Modern Information Vol29 　No12 ·情报教学 · 大学生《文献检索》课程中基于问题的 小组协作学习模式的实验设计 毛小娟 　曹 　咏 　欧阳庆 (华南农业大学信息学院 , 广东 广州 510640) 〔摘 　要〕本文从可操作性与提高实验教学效果作为教学出发点 , 引入 “协作式教学”与 “问题学习教学”方法 , 设计了 一种 《文献检索》课程实验教学的实验方案 。 〔关键词〕文献检索 ; 协作式 ; 问题学习 〔中图分类号〕G640 　 〔文献标识码〕A 　 〔文章编号〕1008 - 0821 (2009) 12 - 0186 - 02 Experimental Design of Group Collaborative Model Based on Problem According to “Document Retrival ”of University Students Mao Xiaoj uan 　Cao Yong 　Ou Yangqing (College of Informatics , South China Agriculture University , Guangzhou 510640 , China) 〔Abstract 〕The paper introduced “cooperative modle teaching”and “problem based learning teaching”based on operabili ty and improving teaching effects , and designed the experimental scheme on document retrival for university students. 〔Key words 〕document retrieval ; cooperative model ; problem based learning 　　为了培养面向未来的合格人才 , 迎接信息时代对高等 演示 , 学生能够利用所学理论知识指导实验 , 通过实验环 教育所提出的严峻挑战 , 高等教育必须努力把大学生培养 节发现问题 , 解决问题 , 最终提升 自身的能力 。本课程实 成终身学习者 , 这就要求高校开展内容广泛的信息素质教 验教学内容设计主要是基于以下 3 个 目标进行设计 : 育 , 将信息素质列为大学生综合素质的重要方面 , 把大学 ( 1) 培养检索任务的分析能力 , 包括明确 自己的信息 生培养成具有信息素质的人 。通过开展信息素质教育 , 可 需求 , 信息资源选择和鉴别能力 ; 以充分提高大学生的信息意识 、信息道德和信息能力 , 激 (2) 培养信息查询能力 , 即能够制定成功的检索策略 , 发大学生的智慧和潜力 。文献检索课程的开设是一种提高 获取与检索需求相匹配的信息的能力 ; 大学生信息素养的有效途径 , 该课程实践性强 , 需要通过 (3) 培养信息处理能力 , 即培养学生利用各种手段阅 大量的实验使学生获取和强化文献信息检索的技能 , 合理 、 读 、提取 、吸收 、存储信息的能力 , 以及利用信息从事研 有效地设计实验方案对强化本课程