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现代教育管理· 年第 期
2011 9
学生管理
大学生过度社会化的弊端及矫正
马一平
中国地质大学 湖北 武汉
（ ， 430074 ）
摘 要 大学生社会化程度过高利弊并存 从促进社会发展的角度而言 则弊大于利 大学生过度社会
： ， ， 。
化的表现 一是个人消费潮流化 二是人际关系世故化 三是思想观念功利化 四是价值取向从众化 导致大
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学生过度社会化 不仅有社会的原因 也有教育 家庭 学生自身等方面的原因 防止这种现象产生 主要应
， ， 、 、 。 ，
从正确认识和全面理解社会化的个体意义及社会功能 营造健康良好的校园文化环境 调整考核评价方式
， ，
和培养大学生适应社会的能力等方面入手。
关键词 大学生 过度社会化 社会过分整合
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中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
G649.21 A 1674 － 5485 2011 09 － 0111 － 03
有发展可能性的不幸的社会 而作为社会精英群体
一 过度社会化的含义 。
、 和社会未来重要寄托者的大学生 如果社会化程度
，
社会化是社会学的一个基础范畴 系指社会个 过高 流于平庸 其社会危害势必更加严重
， ， ， 。
体通过一定方式 掌握社会既存的器物文化 制度
， 、 二 大学生过度社会化的表现
文化 行为文化和观念文化等方面的成果 习得社 、
、 ，
会生活技巧 发展社会适应能力的过程 在这个过 大学生过度社会化指当代大学生社会化程度
， 。
程中 个体获得参与社会生活所必需的知识 技能 和速度超过大学生应有的标准和尺度 出现社会化
， 、
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