民办幼儿园双语教学存在的问题及对策探析.pdfVIP

学羁2015年第2期 嗲教学研究串 民 、幼 ／L园双语教学存在的问题及对策探析 王海悦 (绥化学院教 育学院 152000) 摘要：当今社会飞速发展．各种外贸行业 唤起幼儿兴趣，最好由浅人深．循序渐进．能够 家长能明白这些．支持幼儿接受双语教育 那 成为热门．一 口流利的外语成了就业的 “敲门 结合身边的本土文化做出相应的外语注释．也 么效果必然是事半功倍 砖”为了适应社会的发展方向．幼儿园里的双 能体现外国的风土人情．使幼儿在学习中能感 (二)发掘双语教学人才．整合教学资源 语教学逐渐成为一种趋势．但在这种火热的教 受到文化的差异，和地道的外国语言．以便在 1．挖掘双语教师 学模式的背后．又隐藏着许许多多的问题 本 心理上能接受第二语言的学习但是由于这类 幼儿园应该尽力发掘双专业人才．可与高 文首先提出双语教学的概念并对其做出解析． 教材的境况尴尬．目前很少有优秀的教学材料 校联合 ．形成一种特殊的人才培养模式 ．高校 然后从种种国内现状来说明双语教学中存在 可以借鉴 培养学前教育与英语双语专业人才．往幼儿园 的问题．最后针对每种问题提出可行性措施 3．办学资金不足 输送．而幼儿园接受．再对人才进行适当的专 关键词 ：幼儿园 双语教学 对策分析 双语教学不同于普通的幼儿教学 按普通 业人才的培训．有了一定的教学经验和实践经 的幼儿教学标准．幼儿办学并不是很困难的一 验，再切身投入到教学中，对双语教学的发展 一 双语教学的概念及背景 件事．很多幼儿园都可以承担对幼儿的普通教 起到极大的促进作用 双语教学并不是一个新名词．早在1928 学。但是双语教学有它的特殊要求：需要专业 2．编写专业教材 年国际教育局fIBE1于卢森堡召开的第一次双 的双语教师．并且还要适合做幼师工作的人 可找专人编写适合幼儿的外语教材．由浅 语教育会议上。双语教学就被提出来了。英国 才：需要专业的双语教材：需要 良好的办学环 及深．层层深入。教材中的外语可以口语化、生 朗曼出版社出版的 《朗曼应用语言学词典》给 境 这样一来，教学成本就会提高 而学校往往 活化、本土化．亦可图文结合．唤起幼儿兴趣， “双语教学”下的定义是 ：能在学校里使用第 无法负担这么高的办学资金．如果提高学费． 让幼儿身临其境．感受真正的双语教学 ．掌握 二语言或外语进行各门学科的教学 从家长处收集资金．也会引起家长的不满和误 丰富的词汇量和 日常用语。从小形成标准的外 现在经济发展迅速．我国也逐渐与国际接 解。所以．办学资金不足，往往也是双语教学成 语 口音和语法句型．为以后深层次的外语学习 轨．在招聘时．很多企业都十分看重应聘者的 长的一个大障碍 打好基础 英文能力．双语人才在找工作的大军中可以说 (三)幼儿在学习过程中存在障碍 3．募集资金 是胜人一筹：而出国留学的大潮也催生了对英 1．幼儿兴趣不足 资金问题在双语教学中是个大问题．但是 语的学习．学好外语对 自己出国也是十分有帮 许多幼儿由于引导不足．以及缺乏一定的 这种现象在社会中已引起重视．更有热心的教 助的。所以．成为双语人才．成了每一个学生 外语环境．对双语教学明显兴趣不足．不能全 育人士等关注双语教学．此时便可提出人才培 的目标和每一个家长对孩子的希冀 身心投入．甚至产生厌倦、排斥心理．这样的一 养计划．引起社会各界重视．对幼儿园的双语 二 民办幼儿园双语教学存在的问题 种状态．会给学习过程造成很大的麻烦，教师 教学进行资金投入．如能在这时体现出双语教 (一)家长对双语教学的理解误区 的教育工作也会难以施展．体现不出双语教学 学的优势