高校移动教育平台的构建.pdfVIP

ISSN 1009-3044 E-mail: kfyj@ 第 卷第 期 年 月 7 11 (2011 4 ) 与技术 Computer Knowledge and Technology 电脑知识与技术 Computer Knowledge and Technology 电脑知识 Vol.7, No.11, April 2011,pp.2719-2720 Tel:+86-551-5690963 5690964 高校移动教育平台的构建 包汉宗，李海良 （广东商学院华商学院信息工程系，广州增城 511300 ） 摘要：在对移动学习研究现状进行介绍并简单总结的基础上，将移动学习引入到高校的教学管理中，构建了高校移动教育平台。 介 绍了系统的功能构成、 系统的用户及用户与系统的关系；总结了高校移动教育平台的特点，并着重介绍了开发移动教学资源时应该 注意的问题。 关键词：移动学习；教学资源；平台 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： G434 A 1009-3044(2011)11-2719-02 Construction of College Mobile Education System BAO Han-zong, LI Hai-liang (Information Engineering Department, Huashang College, Guangdong University of Business Studies, Zengcheng 51130, China) Abstract: After introducing the research status of mobile learning and summarizing it, the M-Learning was applied to teaching and man- agement of college, constructing the college mobile education system in the paper. Then the paper introduces the parts of the system, the users of the system and the relationship between each other. At last, it presents the characters of the system and highlights some notes in de- veloping mobile learning resources. Key words: mobile learning; learning resources; platform 学习方式的转变和信息技术的发展密不可分。 伴随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅猛发展，教育领域的教育教学模 式、学习方式也在发生着深刻的变化。 就学习方式而言，从传统的课堂学习，发展到了数字化学习（E-Learning ），进而发展到了移动 学习（M-Learning ）。 1994 年，美国卡内基梅隆大学通过WirelessAndrew 项目，最先开始了移动学习的研究。 [1]此后，移动学习的研究 在欧美、 日本等国家和地区得到了深入蓬勃的发展，在理论和实践领域都取得了丰硕的成果。 相对于国际上在这一领域的发展，我国的移动学习研究还落后很多，处于初始发展阶段。 年，在庆祝上海电视大学成立 周 2000 40 年“新千年：教育技术与远程教育发展— 中外专家学术报告会”上，国家远程教育学家Desmon