高校中层干部考核信息化研究与实践.pdfVIP

第35卷 第6期 宁 波 大 学 学 报 (教 育 科 学 版) VbI．35 No．6 2013年 11月 JOURNALOFNINGBo UNIVERSITY (EDUCATIONALSCIENCEEDITION) Nov． 2013 高校中层干部考核信息化研究与实践 — — 以宁波大学为例 吴立爽 ，邹 日强2 (1．宁波大学 理学院，浙江 宁波 315211；2．宁波大学 组织部／统战部，浙江 宁波 315211) 摘 要：积极运用互联网信息技术，推进高校中层干部考核信息化建设，是提升干部工作水平的重要组成 部分。本文从分析当前高校干部考核工作的现状入手，阐述了干部考核信息化存在的主要问题，并着重介 绍宁波大学 自主开发基于B／S模式的干部考核系统。该干部考核系统极大地提高了工作效率，提升了高校 干部工作的信息化、规范化和科学化水平。 关键词：高校 ；中层干部；考核；信息化 中图分类号：G647．1 文献标识码：A 文章编号：1008—0627(2013)06—0042—05 党的十八大报告明确提出，要完善干部考核 围、印制测评表、按单位召开教工大会或教代会 评价机制，促进领导干部树立正确政绩观。高校 代表会议、干部述职述廉、群众测评打分、结果 中层干部是高校管理工作的主体，其素质和工作 统计，各环节仍采用手工作业，考核操作周期长 能力决定了高校的管理水平，关系到学校发展战 效率低，并且信息化、规范化和科学化水平不高。 略的实施。1【]多年来，高校在建立健全中层干部考 具体表现在 ： 核工作方面做了很多有益的探索和实践，考核定 一 是考核成本高。每次考核_T作量大，需要 位、考核方法、考核主体、考核内容、考核结果 从相关部门抽调人员组成庞大的考核组，不仅造 应用等方面得到了优化和发展。随着高校校园网 成了人、财、物的浪费，也给基层增加了许多不 建设趋于成熟，只要每一位教职员工能使用校园 必要的负担。二是群众参与面小。对干部民主测 网，就能实现高校中层干部考核工作的信息化， 评多为集中会议形式，参与的人员往往是部分教 同时也将有效地提升干部工作的规范化和科学 职工代表，范围较窄。这种在有限的时间、有限 化水平。 的人员、有限的空间内进行的测评，难以对被考 一 、 高校中层干部考核信息化的现状和问题 核对象进行深入评价。三是考核结果反馈和应用 近年来，很多高校积极探索运用信息化手段 不够系统。很多高校往往重视考核的过程和氛 来改进和完善中层干部考核工作，取得了一定的 围，忽视对考核结果的分析和反馈，使考核的选 成效。有些高校采用了涂卡方法填写测评表，由 任依据功能、激励约束功能、教育培养功能没有 读卡机 自动统计出测评结果，大大提高了统计效 得到应有的发挥。四是工作规范性和安全性不 率；有些高校电子政务走在前列，考核通知的传 够。如测评表填写不规范，造成测评符号难以辨 达、班子总结、个人述职报告的上交、部分群众 认；测评表汇总统计时间紧、数量大、任务重， 的打分等均在网上运行，实现考核工作的网络 依赖人工完成难免出现差错；测评表回收后经手 化。但从高校总体上看，中层干部考核信息化尚 的人员多，存在泄密的隐患等等。 未普遍推广，包括宁波大学在 内，大部分高校采 鉴于上述问题 ，充分利用网络和计算机技 用的还是传统的方法和流程：确定考核对象和范 术，