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15 4 Vol. 15No . 4
1998 7 Journal of Liaoning Educational Institute Jul 1998
刘邦凡 何太淑
素质、素质教育是实实在在的客观实在, 研究素质或素
质教育就应从教育实际着手, 从受教育者着手; 素质教育实则是面向未
来的教育, 有关素质教育的一切 应先考虑未来的冲击; 素质教育的内
容应因地制宜, 总之, 未来和现实向教育发出寻呼, 教育的回电是: 素质
教育。
素质 素质教育 未来内容
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