新课程与高考数学试题的发展.kdh.pdfVIP

○考试研究 考试周刊 新课程与高考数学试题的发展 胡树东 武进高级中学 江苏 武进 , ) ( 213161 摘 要 数学教育在形成人们认识世界的态度和思想方 增加了开放性问题的命题意识 给学生以自由发挥的 : 3. , 法方面 在推动社会进步和发展的进程中起着重要作用 根据 思维空间 , 。 新课程的教育理念 指出高考试题的发展应加强数学与生活 开放性试题主要侧重学生解决问题的思路 并且关注学 , 、 , 生产实际联系 要增加开放性问题的研究 注重数学能力的培 生思维的独特性和深刻性 主要集中于评价学生解决问题的 , , 。 养 变革学生学习方式 关注学生的个性发展 即高考数学越 策略和思路 包括知识的策略和方法的策略 , , , , 。 来越多地体现数学课程标准的教育目标和理念 例 北京理科题 若存在常数 使得函数 满足 。 , () 2 (03 ) p0 fx f 关键词 高考命题 教育理念 数学试题 数学应用意识 : p 则 的一个正周期为 ( ) ( )( ), () 。 px=fpx- x∈R fx 2 高中数学新课程的教学变化是巨大的,它与传统的高中 p 注 填 的正整数倍中的任何一个都正确。 数学无论在教学目标 教学内容 教学方式以及教学手段等诸 : 、 、 2 多方面都有了重大的变革和调整,它顺应了时代发展的潮流, 例 安徽文科题 平行四边形的一个顶点 在平面 ( ) 3 06 A α 构建了以学生发展为本 体现时代性 基础性和选择性的课程 , 、 内 其余顶点在 的同侧 已知其中有两个顶点到 的距离分别 , , α