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2012长春版八上《老子二章》word表格式教案.doc
教学时间 课时安排 2 序号 NO 教学内容 一五 《老子》二章 教
学
目
标 1、知识与技能:了解老子其人和《老子》其文,理解把握文中的一些词语,通过朗读培养学生文言语感。
2、过程与方法:自主学习、交流合作、展示提升。
3、情感态度与价值观:培养学生热爱祖国语言的情感。热爱生活,加强自身修养。 重
点
难
点 熟读全文,整体把握文章内容,积累文言实词。理解、疏通文意。 课型:预习课 课时:1 预习
目标 了解老子其人和《老子》其文,理解把握文中的一些词语,通过朗读培养学生文言语感。理解、疏通文意。
导
学
提
纲 导学提纲内容 教法学法 第一课时《天下皆知美之为美》
预 习:一、熟读课文
1、注意字音
2、注意断句
二、理解阅读
1、了解老子及《老子》
2、朗读。
3、结合注释,利用工具书,疏通文意,掌握重要实词。
三、探究阅读
(1)、为什么“成功不居”的不争思想有利于治国?
(2)、如何理解“是以圣人……之教”中体现“无为”和“不言”。 (3)、对外的“知人”“胜人”,与对内的“自知”“自胜”哪一个更为重要?为什么?
(4)、“知足者富”中的“富”有何深刻含义? 预习
反馈 1、检查字词。
2、积累文言词语。 预习小结
学生利用手中的资料理解课文,积累词语,探究问题。
课
后
反
思 课型:展示课 课时:1 展 示环 节 具体内容 教法学法 知识
回顾
理解老子的思想
展示
目标
学生围绕文章内容进行展示,赏析老子思想,鼓励创新,有个性的见解。 展示
内容
第一展示任务:
第二展示任务:
第三展示任务:
第四展示任务:
展示
总结
学生通过课文的学习更好的理解老子的思想。
反馈
检测
1、背诵。 2、解释加点的词语 3、问题(略) 4、读本节感受、收获。 课
后
反
思
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