教科版科学五上《蚯蚓的选择》word教案.docVIP

科 目 科学 授课题目 蚯蚓的选择 授课对象 五年级 教案设计者 朱桂明 共享人 课时安排 1 教学目标：（知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观） 科学概念：动物生活需要一定的环境条件。 过程与方法：掌握对比实验的方法。 教学重、难点： 1.重点：设计对比实验。2.难点：在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。 教学准备：每组一份：长方形扁纸盒两个，黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓15条、干土、湿土。 教 学 过 程 设计意图 教学调整 环节 教师活动 学生活动 一、谈话导入：  1、见过蚯蚓吗？一般在什么地方见到它们？你们觉得蚯蚓喜欢怎样的环境？ 2、学生自由发表。 学生自由发表意见。 通过已知激发兴趣 二、实验一：蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境？ 1、我们先来研究蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境，该怎样设计实验呢？ 2、学生说说自己的想法，引导他们进行对比实验，并注意控制条件。 3、出示实验器材，讨论实验步骤： （1）把长方形盒子一端剪去一部分，盖上玻璃片，再在另一端用黑布包住。 （2）在盒底放入塑料薄膜，以保护蚯蚓，方便它爬行。 （3）把5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子。 （4）5分钟以后打开盒盖，做好观察和记录。 （5）再做2次。 4、分发记录单和相关实验材料，学生实验，教师巡回指导。 5、收回材料，组织交流，概