基层电大开放教育课程教学设计的研究.pdfVIP

2014年第 3期 湖 州 职 业 技 术 学 院 学 报 2014年 O9月 NO．3．2014 Journalof Huzhou Vocational and TechnologicalCollege Sep．2014 基层 电大开放教育课程教学设计的研究 平 培 元 (嘉兴广播电视大学，浙江 嘉兴 314000) 摘要：课程在教育教学中处于核心地位，是人才培养质量的关键 。课程教学设计是课程教学质量的重要基础 ，基层 电大应根 据开放教育教学分工和 自身实际，进行科学、合理的课程教学设计 。在多年实践的基础上，对教师课程教学实施计划制定、网络课 程设计、面授辅导设计、课程实践设计进行了深入 的研究与探索。 关键词 ：基层 电大；开放教育；课程 ；教学设计 中国分类号 ：G724．82 文献标识码 ：A 文章编 号：1672—2388(2014)03—0030—05 StudyonTeachingDesignofCourseinOpenEducation of Radio TV UniversityatGrassrootsLevel PING Pei-yuan ~iaxingRadio＆ TVUniversity．Jiaxing314000．China) Abstract：Courseteachingisatthecorepositioninteaching，andthekeyoftalentcultivation．Teachingdesignofthecourseisanimportant foundationfortheteachingquality．Radio TV UniversityatGrassrootsLevelofChinashoulddessignthescientificandreasonaldecour— ses，basedontheteachingdivisionofopeneducationanditscondition．Thispapermakesafurtherstudyandexplorationontheimplementa— tionofteachingplan。designofnetworkcourse，face-to-faceteachingandpracticeteachingbasedonyearsofteachingpractice． Keywords：Radio TV universityatgrassrootslevel；openeducation；course teachingdesign 课 程 是教 育思想 和教育价 值 的载 体 ，是 实现 教 育 目的 的重 要途 径 。对教 师 而言 ，课程 是组 织教 育教 学 最 主要 的依据 ；对 学生 而言 ，课程 是 吸取 知识 、培养 素质 、提 高 能力 的主要 来 源 。因此 ，课 程 在 教 育教学 中 处于 核心 地位 ，是人 才 培养质 量 的关键 。 中 国广播 电视 大学 由中央 电大 负责办学 ，实行 系统 内各 层级 分工 合作 、协调 运作 。开放教 育各 专业 的 课 程 由 中央 电大或 省级 电大 进行 整体 设计 ，编 制教 学大 纲等 教学 指导 文件 ，并提 供教 材 与 网络 学 习的基 本 资源 ；地 市级 和县 级基 层 电大根 据上 级 电大 的总体 要 求 ，组 织 开 展课 程 教 学 活 动 。 目前 ，中 国举 办 开 放教 育 的地市 级 电大有 929所 、县级 电大 有 1852所 。开放教 育 学 习者来 源 广 泛 ，学 员 年龄 、学 习基 础 、学 习 习 惯 、学 习条 件 等差 异非 常大 。为 了增 强 开放教 育 的学 习功 能 ，基层 电大努 力完 善教学 方 法 、优 化学 习环境 ， 采取 多种 组织 形式和 学 习方式 实施 教学 ，满 足 不 同学