电视原理课程的教学研究与探讨分析.pdfVIP

教改教法 ‘电‘视原理”课程的教学研究与探讨 曹日 芳了 (上海海事大学信息工程学院 上海 201306) 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2014)27—0072—02 摘 要 “电视原理 ”作为 电子信息等相关专业本科生的 电视、多视点视频等。相关知识对科学技术的发展和 日常的 一 门重要专业课程，在 国内外各大院校 已广泛开设。本教研 生产生活也 日益重要，而且这方面的就业人才的需求不断 论文从该课程 的教学 目标 、教学 内容 、教学方法以及考核方 增长。因此，“电视原理”这门专业课程的教学 目标主要是通 式 四个方面并结合作者 自身多年来 的教学经验对该课程 的 过本课程学习，使学生能够了解数字电视的国内外发展趋 教学进行 了研究与探讨。 势、标准规范及其基本理论，了解数字 电视接收系统的结构 关键词 电视原理 教学研究 探讨 及其工作原理，为将来能够独立从事数字电视视频系统的 Teaching Research oilthe Courseof”Television Princi- 研究、设计和维护等方面的工作打下良好的基础。 pie”／／CaoFang 2教学内容 Abstract ”Television Principle” is rlimpo~antprofessional “电视原理”课程授课时间设在大三下学期。这时的本 coursefortheundergraduatestudentsmajoringinelectronicin- 科生已经学习了数学、物理学、模拟电路、数字电路 、信号与 formation，communication engineeringandotherrelatedfields， 系统、信号处理、电路分析、微机原理等基础课和专业基础 whichiswidelyopenedinmanydomesticuniversities．Withthe 课 ，已经具备了电子信息工程的各种基础知识 ，但是还不能 author’Sown teachingexperience，thispaperstudiesanddis— 把这些基础知识有机地联系起来，缺乏电子工程系统的概 cussestheteachingofthiscoursefrom fouraspects，i．e．，teaching 念 ，而 “电视原理”正是一门可以帮助学生实现知识的贯穿 goals，teachingmethods，teachingcontentsandassessmentmeth- 以及系统概念的建立的理想专业课。 0ds． 所谓电视或即电视广播，是通过电信系统采用最经济 Keywordstelevisionprinciple；teachingresearch；exploration 最有效的方法将实时的或记录的活动景物在一定距离之外 即刻重现其图像和声音的技术。而现阶段广泛使用的数字 随着数字压缩技术、数字传输技术和网络技术的不断 电视就是指从演播室到发射、传输、接收的所有环节都是使 突破，电视广播进入了从模拟电视向数字电视 、从标准清晰 用数字电视信号的电视系统，与模拟电视相比，数字电视具 度电视向高清晰度电视的全面过渡时期。进入 21世纪后 ， 有图像质量高、节目容量大以及伴音效果好的特点，因此， 电视数字化的进程明显加快 ，电视会议、数字电视及高清晰 “电视原理”这门课程的教学内容 以介绍数字 电视系统为 度电视等新技术正迅速走向我们的生活。为了使学生初步 主，包括五大部分 ：电视传像基本原理 、数字电视概论、电视 掌握方兴未艾、前景广阔的数字电视技术 ，紧跟时代和技术 信号数字化原理与接 口规范、数字视音频压缩编码原理及 发展的步伐 ，开设与