多校区办学模式下高校教学质量监控保障体系探讨.pdfVIP

◎Ilil索 suo 多校区办学模式下高校教学质量监控保障体系探讨 圃高晓波 摘 要：多校区模式下制约高校教学质量监控保障的主要因素有学科专业建设、师资队伍 、校 园文化、校 区交通问题。构建 多校区办学模式下教学质量监控保障体系应从以下几个方面入手：第一，整合多校区资源，形成统一的管理体制，保证教学 质量监控保障机制正常运行的外部环境；第二，明确多校区背景下教学质量监控保障系统和要素，保证教学工作的有序进行； 第三，创新高校多校区教学质量监控保障方法。 关键词 ：多校区办学；教学质量；监控 随着高等教育从精英化向大众化 滞后，从而影响到教学质量的提高。高 校 园文化形成是长期 的过程，他 的转变，高校办学规模不断扩大，兹新 校教学质量监控保障机制是运用科学规 是一个学校发展的灵魂。而无法将其短 形势下高等教育又在发生着深刻 的变 范统一的教学评价标准和相应的监控保 时期内移植于新校区。在各个高校合并 革 ，为了进一步弥补教育资源的不足 ，拓 障管理制度对教学质量进行评价和监 之后，原来的每个高校都在自己的校园 展新的教育发展空间，大多数高校采用 控。但是各校区学科专业水平不一致，专