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- 2017-08-14 发布于湖北
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新课堂模式与传统课堂模式各环节的侧重对比.pdf
GUANDAIN.观点I⑩
新课堂模式与传统课堂模式各环节的侧重对比
圃何仕秋
很多专家说我为传统课堂打零分 进行简单的预习,然后一般采用先教后 解题 ,学生重复从课堂接收知识到课外
甚至打负分,也有人说 :全国铺开新课 学然后通过做练习加深理解的教与学的 通过习题解决问题的过程,任务形式较
堂改革是 “教育学大寨”,我认为他们 顺序。这种模式中,学生多数情况下是 为简单性。老师的辅导时间较为固定,一
的说法太过于片面,大多是在博取听 被动接受知识,但条理l生较强。初中的 般用 自习课、自修课与有限的课余时
众。我认为要认清新课堂模式教学与传 很多学科在老师的精彩导入下会提升学 间。老师在辅导中能对知识的应用进行
统课堂教学各 自的侧重于哪些方面 ,这 生对新课的渴望与兴趣,先做或先教才 拓展、嫁接而有效地训练学生的解题能
样老师结合两种课堂模式以达到高效教 能认知是有些学科的特点。 力。
学,我从以下几个方面分析两种课堂模 新课堂模式中,一般侧重于
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