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- 2017-08-14 发布于湖北
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新课改下高中生物教学优化策略研究.pdf
I科教创新 ·KEJlAOCHUANGxlN
了 “一石激起干层浪”的效果,各大中 程的改革,那么就应该是要在原有教学
新课改下高中 学的生物教学都在新课改之下开始进行 的基础上,发现老课程中存在的不足,改
教学观念及教学方法的转变,可以说新 正它而不是完全地抹杀它在教学中存在
生物教学优化 课改不仅改革了生物教学的课程 、教 的作用。同时它又应该要适应社会的发
策略研究 材,同时还改革了学生的学习生活以及 展,立足学生以及社会的需要去增加新
教师的教学理念。本文通过对高中生物 的内容 ,使高中生物教学不断地得到完
教学的多年教学经验的总结与研究,讨 善。一方面 ,它应该要强调对学生情感、
陈常金 论了若干个在新课改下优化高中生物教 能力、态度的培养,另一方面它也不能
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