基于顾客价值的高职继续教育企业合作积极性探讨.pdfVIP

ValueEngineering ·217 · 基于顾客价值的高职继续教育企业合作积极性探讨 OntheEnthusiasm ofEnterprisesin theCooperationwithHigherVocationalContinuingEducation BasedonCustomerValue 鲍都娇 BAODu-jiao (无锡科技职业学院继续教育学院，无锡 214028) (SchoolofContinuingEducation，WuxiProfessionalCollegeofScienceandTechnology，Wuxi214028，China) 摘要：高职院校的校企合作存在着企业合作积极性不高的问题，其中继续教育的校企合作也同样如此。学校应深入理解并运用 市场营销的相关理论，来打开市场，获得客户，让企业积极主动的参与到继续教育的校企合作中来。 Abstract：Mostenterprisesshow low en山usiasm inthecooperation wiht highervocafionalcorteges．thesameasthecooperation in continuingeducation．Thecollegesshould understandandusehterelatedtheoryofmarketingtoopen marketsandabs~actcustomers SO ， htathteenterpriseswillactivelytakepartinthecollege-enterprisecooperationincontinuingeducation． ‘ 关键词：高职院校；继续教育；校企合作；企业积极性；营销学理论 Keywords：highervocationalcolleges；continuingeducation；college-enteprrisecooperation；enteprriseenthusiasm；marketingtheory 中图分类号：G40—059．3 文献标识码：A 文章编号：1006-4311(2015)01—0217—02 1高职继续教育的校企合作发展现状 学需求的应届中职中专毕业生之外，更应结合院校 自身办 高职院校继续教育，是高职院校服务社会、服务企业 学特色，以市场和社会需求为导 向，大力开展高职与企业 功能的重要体现 ，也是服务全民学习、终身学习，推进学习 之间的继续教育校企合作。 型社会建设的重要组成部分。高职院校继续教育的发展， 校企合作经常会出现 “校热企冷”现象，继续教育校企 除了面 向未升入全 日制高校的应届初高中毕业生和有升 合作也不例外。一般而言，高职院校并不能象本科院校一 作者简介：鲍都娇 (1976一)，女，江苏无锡人，无锡科技职业学院 样，能向企业提供某一领域突出的新专利、新成果等方面 继续教育学院副院长 ，硕士研究生，主要从事继续教 的支持，并没有某一方面突出的科研优势。而企业在生产 育管理和继续教育研究工作。 经营中，总是以获取最大利益为 目标 ，希望得到院校在科 实验过程中涉及很多的方式方法，如果加入现代信息技术 种方法，打破惟纸笔测验的传统做法。 手段，其教学方式和手段将更加的灵活多样。现在是一个 ③在考试结果处理方面，要求做出具体的分析指导， 网络信息时代 ，网络上具有丰富的资源和教学素材 ，教师 不得公布学生考试成绩并按考试成绩排名。 和学生都可以通过网络直接的获得相关的素材和资料，非 ④倡导改变将分数简单相加作为惟一评价的做法，应 常的方便和快捷。信息技术环境下多媒体教学和网络教学 考虑学生综合素质的发展，建议参考其他评价结果，将形