创新型小微企业人力资源管理与高职院校大学生创业能力提升研究.pdfVIP

墼些塾查国 创新型小微企业人力资源管理与高职院校大学生 创业能力提升研究 召癸 (盐城工业职业技术学院组织部人事处) 摘要：人的管理是企业获取竞争优势的关键，增加人力资源管理 自主创新能力、建设创新型国家，就必须充分发挥创新型 活动对创新型小微企业价值 的贡献 已经成为创新型小微企业需要迫 小微企业的生力军作用 ，使创新型小微企业真正成为技术 切解决的重要 问题。同时，小微企业中的高职大学生创业 比例正在逐 创新的活力之源 ，成为高新技术产业和战略性新兴产业 的 年增加 ，提高高职大学生 的创业能力对于促进创新型小微企业 的发 牢固基础。伴随着经济结构调整和产业转型，人力资本 日 展及其人力资源管理状态具有重要的现实意义。 关键词 ：小微企业 人力资源管理 大学生 创业能力 益成为创新型小微企业在竞争中的核心资本，人力资源的 1创新型小微企业人力资源管理创新的现实意义 数量短缺 ，质量不高，后期培训开发力度较低，都不利于小 小微企业是小型企业、微型企业、家庭作坊式企业、个 微企业 的成长。因此，在国家 日益重视小微企业发展的今 体工商户等的统称 ，它是由香港著名经济学家郎咸平教授 天 ，小微企业 的管理者应该认识到人力资源对 自身企业发 提出的。国家工商总局 2014年3月发布 的全国小型微型 展的重要性 ，但是 ，目前的情况是 ，不合理的人力资源管理 企业 (以下称小微企业)发展报告显示 ，截至 2013年年底 ， 体系在很大程度上制约 了小微企业 的健康发展。因此 ，如 全国各类企业总数为 1527．84万户。其中，小微企业1169．87 何在动态多变的环境 中转变人力资源管理理念和方法 ，增 万户 ，占企业总数 的76．57％，已成为国民经济的重要支 加人力资源管理活动对小微企业发展 的积极作用 ，是当前 柱 ：新增就业和再就业 的70％以上集中在小微企业 ，小微 小微企业值得思考的重要问题。 企业 已成为吸纳社会就业的主要渠道。根据江苏省盐城工 2基于社会关系网络视角和AMO模型的创新型小 商行政管理局资料，2009～2011年在盐城注册的企业(含 微企业人力资源管理 个体工商户)总数分别为244935、322938、448597户 ，企 AM0理论由Appelbaum和 Bailey等提 出，该理论 业及个体工商户注册数量每年 的环 比增幅均在 3O％以 对员工 的绩效非常重视 ，其观点是员工的绩效是员工的技 上 ，2012年环 比增幅甚至超过 了50％，达到 682525户。 能、动机和工作机会的函数。员工绩效是指由员工本人控 小微企业有创业型、创新型、劳动密集型之分，要提升企业 制、与组织 目标 实现相关的行为 ，其理论模型可以表示为 (上接 第 287页 ) 立了大型实训基地 ，进行模拟生产化教学 ，让学生在实践 用、双向锻炼、横 向联合培养的力度。促进实践能力提高和 中掌握生产技能 ；同时把企业专家 “请进来”，为学生讲课 ， 专业发展。②对顶岗实习学生进行信息化指导和监控。为 并参与课程设计和人才培养方案设计 ，根据企业用人需求 了深入 了解毕业生实习情况 ，加强与实习基地联系，听取 开设了 “订单班”。校企共建实训基地实现深度合作 ，围绕 实习单位对应用型人才培养的要求和建议 ，要求实习指导 地方特色产业打造、输送技术人才。③优化考核评价体系，教师建立 QQ群、微信群等 ，借助信息技术实时了解学生 完善质量监控。考核评价是顶岗实习过程中的重要环节， 实习情况，并从旁指导，这对于加强学生管理 ，进一步推进 科学合理、全面客观的评价能够保证顶岗实习的质量。对 校校合作和校外实习基地建设，促进学院教育教学改革及 顶岗实习成绩的考核评价是一个系统的、动态 的过程 ，建 应用型创新人才的培养具有积极的意义。 议高效采取形成性评价与终结性评价相 结合的考评模式。 4结语 一 是针对顶岗实习专业构建实习效果评价体系，校企根据 高职院校只有加强顶岗实习的教育与管理