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初探高职院校 《大学英语》课程的教学改革 张 洁 (宝鸡职业技术学院 721013) 【摘 要】对于高职院校来讲，为了实现英语为专业服务的理念，《大学 器 ／capacitor微调 电感~-／trimminginductor集成 电路 (IC)／integrat— 英语》课程的教学需要跟各个专业有机结合，使得学生的英语能力既 edcircuit…那如何将这些专业术语带入到课堂英语学习中呢?教 能够满足生活中交流沟通的需要 ，又能更好 的服务专业学习和技术工 师可以利用多媒体教学条件 ，通过网络 ，搜寻一些 日常生活中常见 作。从学习能力、专业知识、人文素养等多方面努力，为培养新一代的 的电子产品或机械设备的使用说明书，例如苹果、诺基亚等品牌的 技 术人才而奋斗 ! 进 口手机 、电脑说明书，供学生阅读、理解 、记忆、运用。 【关键词】高职院校；《大学英语》课程；专业结合 2)与艺术体育系动漫设计与制作、广告设计与制作等专业相 结合 ：由具有英语专业、计算机专业双学位教师运用多媒体教学条 英语是主要的国际通用语言，随着科学的进步，经济的全球化 件 ，在动漫设计、广告设计的界面，实时地针对学生遇到的英语语 发展，我们可以看到，很多官方的、政府性质的活动，外贸交往 、国 言问题进行讲解与指导。 际礼仪、书信函电，涉外护理 ，电脑和互联网等等方面统统以英语 3)与医学相关专业相结合：中国现在是个世界强 国，吸引着 作为标准通用语言。并且在社会的各个领域，像 医学、建筑、文学 无数的外国友人前来投资、发展。涉外护理这一块 ，就随之成为我 等，都与英语有极大的关联。所以，我 国大多数的高等学府，大学 国迫在眉睫要面临和解决的问题。同时，由于护理、检验、影像、中 院校，都开设了 《大学英语》课程。那么，对于我们职业技术院校 医药学等医学相关专业学生人数多，就业竞争激烈，要想在芸芸众 来讲 ，为了实现英语为专业服务的理念 ，高职院校对 《大学英语》 生中脱颖而出，或是在21世纪成为一个新型的更全面的医护人 课程的教学需要做出多方面的努力。下面我将以我宝鸡职业技术 员 ，英语能力也就成为解决这个问题的钥匙。所以，我们会派出在 学院为例，来详述 《大学英语》课程的教学改革： 医学英语专业上有所特长的老师，来做这方面的教学 ，帮助学生了 一 、 传授知识转变成培养能力 解基本的医学英语术语及表达，通过学习、情景练习，使学生能够 学习，就是不断地吸收知识的过程。而能力，就是将所学的知 学以致用 ，更好地适应新的医疗环境，更好地服务病患。 识化作能量去释放出去。如果没有一座桥梁架起吸收和释放的距 4)与机械工程系汽车检测与维修技术等专业结合 ：随着社会 离 ，那么 ，这种教学注定就是一个失败。那所谓 的 “桥梁”是什么? 的高速发展，人们物质生活水平 、精神追求的不断提高，我国2014 其实就是在教学中渗透的启发式、任务式、合作式和互动式的教学 年产销量达到了2400万辆。我国中高级技术人才非常短缺，汽车 方法，以及丰富多彩的英语课外活动。我们高职教师可以利用课 维修 “高级蓝领”已成为稀缺人才。所以，受过高等教育、掌握专 堂组织开展各种有趣的语言交际活动，如围绕课文主题组织小组 业知识和新技术、擅长维修新型车和进 口车的毕业生将具有更加 讨论、演讲、辩论、角色表演等，让学生有更多参与的机会，体现以 广阔的就业前景。然而，在中国，进