八年级下期物理教学案9.7《磁生电》.docVIP

八年级下期 物理 教学案 课题 9．7 磁生电 课型 新授 时间 主备 协备 年级 8 审核 物理组 三维目标 知识与技能：知道电磁感应现象，知道产生感应电流折条件；知道发电机的原理，能说出发电机为什么能发电，知道发电机发电过程的能量转化；知道什么是交变电流，知道我国供生产和生活用的交变电流是50HZ，能把交变电流和直流电区分开来。 过程与方法：探究磁生电的条件，进一步了解电和磁之间的相互关系。观察和体验发电机是怎样发电的。 情感态度与价值观：认识自然现象之间是相互联系的，认识科学研究方法的重要性。认识任何创造发明都是科学探索的成果，初步具有创造发明的意识。 重点 电磁感应现象（感应电流）磁生电的条件 难点 判断产生感应电流的条件，发电机的工作原理和过程。 教学流程 学生活动 一、【情景导入】 早在19世纪初，英国物理学家法拉第就已经提出“磁能生电”的研究课题，并进行了整整10年坚持不懈的努力，经历了一次又一次的失败，终于在183l年成功地利用磁场获得了电流，发现了电磁感应。这是科学史上伟大的发现之一，它导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的。 二、【合作展示】 （1）小组学习 （2）交流汇报 （3）寻疑解疑 三、【归纳整理】 四、【检测评估 与拓展】 【我预习】我会学 一、什么情况下磁能生电 探究：什么情况下磁能生电，按右图组装仪器 （1）让导线在磁场中