原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教牛津版英语一下《Unit10 Let》教学设计.doc
Unit 10 Let’s go to the park
第二课时
一、教学内容
1、能听懂、会说Let’s go to…及其应答OK.
2、能熟练运用Let’s go to…表达自己的意愿。
3、会唱歌曲A B C Song.
二、教学目标
1、能听懂、会说Let’s go to…及其应答OK.
2、能熟练运用Let’s go to…表达自己的意愿。
三、教学用具
词语卡片、小黑板
四、主要板书
Unit 10 Let’s go to the park
——Let’s go to…
——OK
五、教学过程
A. Free talk:
T：Class begging.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Qi.
T：Hello，how are you？
S1：Fine，thank you. This is…
T: Nice to meet you.
S2: Nice to meet you, too.
T：Happy birthday！
Ss：Thank you！
T：How old are you？
Ss：I’m seven.
B. Learn to say
教师出示公园的图片引入话题：
T：Look！What’s this？
Ss：It’s a park！
T：Yes，It’s a park！Let’s go to the park！
Ss：OK！
1、学生听录音，要求学生读准Let’s。
3、带领学生朗读课文，鼓励学生用B部分的单词做替换练习。
4、鼓励学生两人一组操练对话或是互换角色对话。
C. Presentation
1、让学生进行角色扮演表演对话。
2、将句子中的表示地方的单词用城市的单词进行替换：
T： Let’s go to Beijing！
Ss：OK！/All right！
……
D. Sing a song
1、 组织学生听歌曲.
2、 引导学生跟着音乐哼唱, 注意say、see等单词的发音。
3、 导学生配以动作，有感情地朗读、表演歌曲。
E. Assign homework
（1）听录音，进行对话。
（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载
文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载
文档评论（0）