口腔医学人才素质测评指标体系构建.pdfVIP

· 28· 解放军医院管理杂志2015年 1月30日第22卷 第 1期HospAdminJChinPLA，Vo1．22，No．1，Janua~30，2015 口腔医学人才素质测评指标体系构建 徐袁瑾，曹 霞，周春艳，金雷辉 ，黄 芸，冯希平 (上海交通大学医学院附属第九人民医院，上海 200011) [摘 要] 人才素质测评是现代人力资源管理与开发的重点。结合新医改背景，以 “医改促教改、医改教改联动”为 目 标，加快 口腔医学人才培养，提高教学质量 ，对 口腔医学人才素质测评指标体系构建进行探究，最终建立适合当下教学改革 目 标的口腔医学人才素质测评体系，为优化 口腔人才培养方案提供指导。 [关键词] 口腔；人才素质测评；指标体系 [中图分类号] R197．32 [文献标识码] A [文章编号] 1008—9985(2015)01—0028—02 EstablishmentofStomatologyDoctorQualityAssessmentSystem XUYuan—jin，CAOXia，ZHOUChun—yan，JINLei—hui，HUANGYun，FENGXi—ping (TheNinth People’SHospitalAffiliatedtoShanghaiJiaotongUniversity，Shanghai200011) [Abstract] Talentqualityassessmentisthefocusofmodemhumanresourcemanagementanddevelopment． Toadapttotherequirementofnationalhealthreform and speedthepaceofstomatologydoctortraining，andim— provetheteachingquality，anoralmedicaltalentqualityassessmentsystem wasestablished，whichwillbeavalua— bletrytooptimizetheoraltraining． [Keywords] stomatology；talentqualityassessment；indicessystem HospAdminJChinPLA，2015，22(1)：28—29． 中国的口腔医学特色鲜明，实践性很强，是应用现 养方案提供指导。 代生物学 、基础医学、临床医学、工程学以及其他 自然 2 研究方法和技术路线 科学技术的理论和技术 ，研究和防治 口腔及颌面部疾 病的一门独立的学科 ，是现代医学的重要组成部分…。 根据国内相关文献整理分析，结合医院人力资源 而 口腔医学高等教育也正在由 “灌注式教学模式”向 部门对招录 口腔医学人才 的要求 ，初拟24项评价指 “创新式教学模式”发展。激发学生的学习兴趣，培养 标，随后应用 Delphi法和层次分析法 (AHP)确定各级 学生的科研能力，营造独立思考、勇于创新的良好教学 指标及权重，并进行一致性检验。其中在专家咨询上 环境已经成为口腔教育的重点 。本文从用人单位视 (即Delphi法)，既要考虑到专家的基本条件 ，如学历、 角 ，提出现代 口腔医学人才应具备的素质和能力，建立 职称、专业等，也要考虑到专家的工作经验、权威性等， 评价 口腔医学人才素质测评体系 ，为优化 口腔人才培 最终选 出专家 20名作为咨询对象。技术路线 图 1 养方案提供建议，提高口腔医学人才素质。 所示 。 1 研究 目的与意义 jr 。 Jr 我国人才素质测评开展相对较晚，医院方面相关 文献资料学习H 初拟指标内容 卜_卜专家访谈 研究较少 ，传统评价多是 自我评价、群众评价和领导评 价 ，没有一个完整 的科学的测评体系，也无法 因地制 宜。而人才素质测评是现代人力资源管理