依托客家文化，创新农村家长学校办学模式.pdfVIP

渔 经 制定家长学校 的计划 ．期末总结一 的活动 ，提高家长参与热情 ．赋予 学期工作 。认真学习上级文件精 家长学校发展无穷 的底蕴 。 神、通报家长学校工作及取得 的成 三、打造强有力的师资 队伍 ， 绩 、听取校委会成员的合理化建 为家长学校教学质量提供保证 议、研究活动开展 的有关事项等 。 依托客家文化， 2．完善制度建设 。邓小平 曾 师资队伍的素质决定办学 的质 经说过 ： “制度才是靠得住 的东 量。学校的家长学校师资队伍建设 创新农村家长学校办学模式 西 。”依靠制度 、创新和完善学校 具有多层次 、多方面的特色 。既有 文 ／广州市白云区太和第 一小学 徐观娇 管理制度是学校发展的根本保障。 校长、主任 、老师、法制副校长 ， 保证家长学校开办的质量 ，学校必 又有镇 内资深老人 、外聘专家 。各 须建立健全建立各项制度，实行制 自有其特色和不 同的分工 。校长和 度管理。如考勤制度 、学籍管理制 主任主要纵观学校发展及全局发展 度 、教学管理制度 、表彰制度 、家 需要 ，从科学育人及创办具有客家 校联系制度等。各班级都配有兼职 文化特色学校的角度举行一些科学 的班主任 ，注意与学员沟通 ，履行 育儿专题讲座 ，上辅导课程 。如这 对班级的职责。学校还给予一定 的 几年 ，徐校长分别作 了 “新时期我 经费保障，购买有关书籍 、杂志， 们怎样当家长 ”、 “快乐与阅读 同 并不断更新。把条件最好 的多媒体 行 ”、 “好家长大智慧 ”等专题讲 室定为家长学校上课 的专用教室 。 座 ，均深受家长们的喜爱 。法制副 最好 的教师会议室为家长接待室 ． 校长则多站在 “未成年人保护法 ”、 有挂牌标识 。配备有相应 的家长学 “家长抚养教育子女的责任 ”等举 校制度 、教学资料挂图，使家长学 行专题演讲 。教师主要根据实际工 校 的运作有了根本的保障。 作 中的典型个案撰写 《行为偏差学 生转化个案分析》，举行 以班级为 二 、寻求家长学校发展 的新支 单位的小课专题教学。学校还 曾聘