孙桥幼儿园2015年工作思路.doc

孙桥幼儿园2015年工作思路 一、办园目标 我们将认真总结办园经验，坚持依法办园和以德治园，继续用“建和谐校园，促全面发展”的办园理念为指导，营造良好的学习工作环境，以“农村幼儿园科学素养启蒙教育研究”课题为抓手，提升教工的专业素养，促进幼儿身心全面发展，使幼儿园的办园质量再上一个台阶。 二、主要举措 （一）园务管理 目标：总结管理经验，改善管理方法，形成高效的管理方式。 主要措施： 1．形成支持教工发展的配套制度，变制度管理为自我发展。 2．组织发展性规划的终结性评估，输理思路，明确定位。 3．开展多种形式赠书、读书活动。 4．整理教工工作、学习经典案例，汇编成册。 （二）保教研究 目标：深入实践，总结研究经验，梳理研究成果，初步形成园本特色课程。 主要措施： 1．将取得的研究成果和经验进行归类梳理，形成课题研究成果。 2．加强对教育研究成果的收集，鼓励教师设计教学活动方案，撰写案例、论文等，形成“农村幼儿科学启蒙教育”的研究成果。 3．进行课题结题，开展阶段总结汇报活动。 4．开展保育工作经验交流活动。 5．引发新一轮课题的申报，引领幼儿园新一轮发展。 （三）队伍建设 目标：激发教工的自主学习内驱力和自主发展的意识和能力，培养一支发展均衡、各有所长的专业化教工队伍。 主要措施： 1．通过幼儿园各类教育教学竞赛，提高教师专业技能。 2．通过参加科研培训班、邀请区教科所领导、专家来园作科研讲座等方式增强科研意识，提高科研能力。 3．在编教师本科学历达到100%，提高中级职称教师比例。 4．组织教师个人教育特色展示活动。（规模、形式） 5．鼓励后勤人员有计划地分批参加中级岗位或其他各类培训，提高业务操作技能。 （四）家园合作 目标：有效发挥上海市“十二五”家庭教育基地的作用，提高家教课题研究的深度。 主要措施： 1．积极参与上海市“十二五”家庭教育基地各项活动，并与家教活动相互融合，丰富本园的家教指导形式，提高教师家教指导能力。 2．积极与姐妹园互动，交流家教指导经验，发挥家教基地的作用。 3．创建幼儿园家园小报，使家长及时了解幼儿园工作新动态。 4．运用“走出去、请进来”的方式，拓展课题实施的深度与广度。 5．做好结题相关工作，提醒教师注重课题资料的积累，并将自己在课题中的点滴经验撰写成文，形成课题论文集。 （五）环境建设 目标：挖掘潜力，继续改善办园条件，进一步优化校园环境。 主要措施： 对幼儿园部分活动室屋顶漏水现象进行维修。 置换部分教室、活动室的桌椅、空调，增添幼儿发展所需的各类玩具。 分期修缮园舍，创设有助于开展探究活动的内外环境。 4. 配合课题、课程需要，创设与之匹配的互动环境。 2015年1月 2