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孙桥幼儿园2015年工作思路
一、办园目标
我们将认真总结办园经验,坚持依法办园和以德治园,继续用“建和谐校园,促全面发展”的办园理念为指导,营造良好的学习工作环境,以“农村幼儿园科学素养启蒙教育研究”课题为抓手,提升教工的专业素养,促进幼儿身心全面发展,使幼儿园的办园质量再上一个台阶。
二、主要举措
(一)园务管理
目标:总结管理经验,改善管理方法,形成高效的管理方式。
主要措施:
1.形成支持教工发展的配套制度,变制度管理为自我发展。
2.组织发展性规划的终结性评估,输理思路,明确定位。
3.开展多种形式赠书、读书活动。
4.整理教工工作、学习经典案例,汇编成册。
(二)保教研究
目标:深入实践,总结研究经验,梳理研究成果,初步形成园本特色课程。
主要措施:
1.将取得的研究成果和经验进行归类梳理,形成课题研究成果。
2.加强对教育研究成果的收集,鼓励教师设计教学活动方案,撰写案例、论文等,形成“农村幼儿科学启蒙教育”的研究成果。
3.进行课题结题,开展阶段总结汇报活动。
4.开展保育工作经验交流活动。
5.引发新一轮课题的申报,引领幼儿园新一轮发展。
(三)队伍建设
目标:激发教工的自主学习内驱力和自主发展的意识和能力,培养一支发展均衡、各有所长的专业化教工队伍。
主要措施:
1.通过幼儿园各类教育教学竞赛,提高教师专业技能。
2.通过参加科研培训班、邀请区教科所领导、专家来园作科研讲座等方式增强科研意识,提高科研能力。
3.在编教师本科学历达到100%,提高中级职称教师比例。
4.组织教师个人教育特色展示活动。(规模、形式)
5.鼓励后勤人员有计划地分批参加中级岗位或其他各类培训,提高业务操作技能。
(四)家园合作
目标:有效发挥上海市“十二五”家庭教育基地的作用,提高家教课题研究的深度。
主要措施:
1.积极参与上海市“十二五”家庭教育基地各项活动,并与家教活动相互融合,丰富本园的家教指导形式,提高教师家教指导能力。
2.积极与姐妹园互动,交流家教指导经验,发挥家教基地的作用。
3.创建幼儿园家园小报,使家长及时了解幼儿园工作新动态。
4.运用“走出去、请进来”的方式,拓展课题实施的深度与广度。
5.做好结题相关工作,提醒教师注重课题资料的积累,并将自己在课题中的点滴经验撰写成文,形成课题论文集。
(五)环境建设
目标:挖掘潜力,继续改善办园条件,进一步优化校园环境。
主要措施:
对幼儿园部分活动室屋顶漏水现象进行维修。
置换部分教室、活动室的桌椅、空调,增添幼儿发展所需的各类玩具。
分期修缮园舍,创设有助于开展探究活动的内外环境。
4. 配合课题、课程需要,创设与之匹配的互动环境。
2015年1月
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