2015年西师版语文第六册《清明》word版表格教学设计.docVIP

课 题 5古诗《清明》 教案序号 1 授课时间 年 月 日 课型 新授 教 学 目 标 知识目标：理解古诗意思，背诵古诗。 能力目标：能用自己的话说说诗的意思。 情感目标：诵读古诗，体会诗中所蕴含的感情。 教点 学难 重点 重点：有感情的朗读、背诵古诗。 难点：体会诗中所蕴含的感情。 准备 教学 小黑板 板 书 设 计 清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 课时教学设计 教学过程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计 意图 个性化设计 导入 3分 出示学习目标 2分 学习古 诗 35分 今天，我们来学习古诗《清明》 首先，请同学们看本课的学习目标。 1、有感情的朗读、背诵古诗。 2、理解诗的意思。 初读古诗 1、出示古诗 学生自由读，要求读通顺、 读准确 2、指生读 3、请同学们讨论诗的意思 4、体会古诗中的名句 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 培养学生自主学习、合作学习的意识 5、背诵古诗 学生读、议、思 背一背 比赛背诵 积累古诗名句 作业 知 识 巩 固 题 拓 展 延 伸 题 作业内容 目标检测： 背诵古诗 说一说诗的意思 搜集有关清明节的古诗或故事。 教学反思 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载