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大学生科研训练计划实践初步探讨 ——以微生物基因组提取和PCR实践过程为例 潘辰周文静连宾+ jI：苏省功能微小物与功能皋因组。≯重点实验室，江苏省微生物工程技术研究·I一心，南五i师范人学q 命科!学学院，南京210046 摘 要：大学生是科学研究的后备力量，他们的科研素养共至能影响未来中国科研 的发展水平。实施大学生科研训练计划是提高他们科研素养的重要环节。本文以细 菌丛囚组提取和PCR实验为例，总结了在大学生科研训练教学活动中，提高大学生 科研水平的一些教学体会和经验。从|Iilj牛耳动交流，实验方法探讨以及关注实验细 节等方面阐述提_丁I．大学牛科研素养的基本思路及方法，为相关的实践教学活动提供 关键词：科研训练计划，科研素养，教学，丛冈组提取，PCR discussiononStudentResearch Primary Training Plan—asesaboutextractionofbacteriaI DNAandPCR genomic PANChenZHOU LIANBin‘ Wen．Jing and and Research MicrobesFunctional JiangsuKe37LaboratoD’lbr Genomics．JiangsuEngineeringTechnology Centermr ofLife 210046．China Microbiology．CollegeScience．NaniingNormalUniversit37．Nanjing arethereserveforceofscientificresearchandtheirscientific Abstract：undergraduates research eveninfluencesthefurther ofChinesescientificresearch． quality development Studentresearch isan toenhancetheirscientificresearch trainingplan importantpart quality． for some Thisarticletakebacterial DNAextractionandPCR summarize genomic example，to and toenhancestudents’scientificinthe teachingexperiencepractice capacitytraining n between of termsofinteractionmentorand students，discussion progress．I experimental methodsandfocuson statesomebasicideasandmeasuresabouthow details，we experimental directionfor toenhancestudents’scientificresearchwhichbecomeatheoretical quality may relative practiceteachingactivity． words：studentresearch research DNA Key trainingplan，scientificquality，teaching，genomic extraction。PCR 引言 生命科学作为21lH：多d蓬勃发展的学科，它的技术与理论囚物理学和化学等相关学科的 49 渗透而迅猛发展。在生命科学实践教学中，拓展学生的知识面和加强对学生自主创新和实践 能力的培养显得尤为重要111。自20世纪90年代以来，中国部分高水平大学开始实施大学生 科研训练计划，希望藉此使学生了解科技发展前沿，及早掌握独立开展科学研究的方法，提 升学生创新意识及实践能力，进而调动学生课外学习钻研的主动性和积极性f21。但如似【I：众 多大学老师指导好本科生进行科研创新训练，提升本科生科研素养仍然需要不断实践探讨。 所谓科研素养，它包插科研意识，科研兴趣，科研方法，科研习惯，科研精神等内容，归结 起来就是学生开展科研和适应科研环境的能力，是源于实践而又高于实践的内在综合素质的 体现|3I。由于本科生科研实践时问较短，选题和研究内容．-·般由老师确定，学生只进行实践 操作，这对经验缺乏、科研素养相对较弱的学生而言难免会产生。定的心理负担，加之本科 课程学习和考试的压力往往会使学生身心俱疲。这样训练卜．的学生科研素养与创新意识不但 不会得到提升，共至反而会使学生丧失对科学研究的信心。本文以细菌基因组提取和 C