原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培养研究生创新能力途径的探索
王霞1 郭了萍2
1.西南石油大学 2.河北廊坊华北油田采油四厂
摘 要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今世界，创新已成为
经济社会发展和综合国力竞争的决定因素。研究生教育作为高等教育的最高层次，应该在培养创
新人才方面发挥重要作用。本文从三个方面阐述培养研究生创新能力的途径。第一，建立适宜创
新的环境。①形成崇尚创新的校园文化氛围；②导师对创新思维的鼓励；③广泛开展创新活动。
第二，培养学生的创新思维。①在学好专业学科知识的基础上加强非专业学科知识的涉猎；②定
期举行学术交流会。第三，搭建创新平台，建立鼓励机制。①走产学研相结合的道路；②设立创
新基金，加强知识产权的保护；③公派研究生。
关键词：培养；创新环境；思维； 平台
rH 7lJ几 JT
究生为主ij
妥。科罕孜7|
的大师往往{
的学科建设l
栋，俞守义
文档评论（0）