阶段性健康教育对人工髋关节置换术患者功能恢复及生存质量的影响.pdfVIP

中国现代医生2014年7月第52卷第19期 健康教育 · 阶段性健康教育对人工髋关节置换术患者功能 恢复及生存质量的影响 盛雪兰 马瑞雪 1．武警浙江总队嘉兴医院骨四科 ，浙江嘉兴 314000；2．复旦大学附属儿科医院骨科 ，上海 201102 摘【要】目的 探讨阶段性健康教育对人工髋关节置换术患者功能恢复及生存质量的影响。方法 选择 121例人工 髋关节置换术患者 ，随机分为对照组 6O例和观察组 61例 ，对照组采用术后常规护理和健康教育，观察组在此基 础上予阶段性健康教育 ，比较两组功能恢复及生存质量 。结果 术后 2周～12个月两组 Harris髋关节评分均显著 增加 (P0．05)，术后各时点观察组 Harris髋关节评分显著高于对照组 (PO．05)。术后2周～12个月两组Barthel指 数均显著增加 (P0．05)，术后各时点观察组 Barthel指数显著高于对照组 (PO．05)。术后 2周～12个 月两组 WHOQOL—BREF评分均显著增加 (P0．05)，术后各时点观察组 WHOQOL—BREF评分显著高于对照组 (P0．05)。 结论 阶段性健康教育可有效促进人工髋关节置换术患者关节功能和 日常生活能力恢复，改善生活质量。 关【键词】阶段性健康教育；人工髋关节置换术 ；髋关节功能；生存质量 中【图分类号】R473．6 文【献标识码】B 文【章编号】1673—9701(2014)19一O115—04 Periodichealth education onhipreplacementpatientsfunctionalrecovery andqualityoflife SHENGXueLan MA Ruixlie 1．BoneFourDivision，PeopleSArmedPoliceCorpsHospitalofZhejiang，Jiaxing314000，China；2．OrthopedicDepart— ment，Children’SHospitalAffiliatedtoFudanUniversity，Shanghai201102，China A【bstract】ObjectiveToinvestigatetheperiodichealtheducationonhipreplacementpatientsfunctionalrecoveryand qualityoflife．M ethodsA totalof121casesofhipreplacementsurgerywererandomlydividedintocontrolgroupof60 casesandobservationgroupof61patients，thecontrolgroupweretreatedwithroutinepostoperativecareandhealthe— ducation，theobservationgroupweregivenperiodichealtheducationonthebasisofroutinepostoperativethefunctions werecomparedrecovery andquality oflife．ResultsAfter2weeksto12months，twoHam ship scoreswere signifi- cantlyincreased (P0．05)，theobservationgroupateachtimepointafterHarrishipscoresweresignificantlyhigher (P0．05)．After2weeksto12monthsbothgroupsweresignificantlyincreasedBarthelindex(P0．05)，postoperative observationgroupateachtimepointBarthelindexweresignificantlyhigher(P0．O5)．After2weeksto12monthsboth groupsWH0Q0L—BREFscor