_儿科护理学_作业设计的探讨_朱青芝.pdfVIP

现代临床护理（Modern Clinical Nursing ）2010．9 （3 ） 61 护理论坛 · · 儿科护理学 作业设计的探讨 《 》 朱青芝 青海卫生职业技术学院护理系 青海西宁 （ ， ， 810000 ） ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） ［ ］ R47 C 1671－8283 2010 03－0061－03 DOI 10．3969 ／ j．issn．1671－8283．2010．03．028 作业是巩固 深化 应用课堂知识并使知识转化为技 的 能够刺激她们思考的人和事 描述事件的过程 分析原 、 、 、 ， 、 能技巧的常用手段 是课堂教学延伸的一个重要组成部分 因 谈心得 谈体会 谈得失 谈理想 谈人生均可 不限文 ， ， 、 、 、 、 、 ， 对培养学生独立思考能力和自主学习习惯 发展学生的心 体和字数 尽情发挥 我们在学生日记中发现 她们在见习 、 ， 。 ， 智和创造才能具有重要的意义［1］ 如果作业的方法 手段 中有体验 有收获 有反思 字里行间充满了对护理专业的 。 、 、 、 、 ， 技术单一 作业欠规范统一 作业内容封闭僵化 作业范围 热爱 对专业知识的渴求 见习中见到病人感激的目光 惊 ， ， ， ， ； 、 仅仅局限于书本 那么这样的作业只能流于形式 将限制 心动魄的抢救 生离死别的哀痛 均会给学生带来强烈的 ， ， 、 ， 学生的思维发展 挫伤学生的学习积极性 成为学生的负 震撼 她们感叹生命的脆弱与坚强 赞美护理工作的崇高 ， ， ； ， 担［2 ］ 如果作业设计新颖 多样化 具有较高的指导水平 与平凡 更多的是意识到肩上的责任 她们用书面形式表 。 、 ， ， ， 。 它不仅在知识的巩固 内化等方面起重要作用 而且对学 达自己在见习过程中的感悟 记录在见习过程中的点滴