苏教版科学五上《探测暗盒里的电路》标准教案.docVIP

探测暗盒里的电路 ——教学设计（小学科学） 辽宁省大连市 金州新区金石滩小学 作者：牟寿满 邮编：116650 电话一、教案背景及教材分析 本课是苏教版《科学》教材五年级上册第三单元《电和磁》中的第三课。本课紧紧围绕检测暗盒里的电路这一活动展开，教学中虽然分了几个活动，但这几个活动只是检测的一个个步骤。检测的结果并不重要，重要的是学生动手操作的过程、记录的过程、解释的过程、反思的过程。更重要的是给学生解暗盒的一种方法、一种思想，即：当我们碰到如此的暗盒，我们有时无需打开它只要借助外显的一些现象就可以做出合理的解释。 本课学生的探究重点是根据现象推测暗盒里的电路连接情况。 我设计本课的教学是从如何判断一根电线是否断了入手，调动学生的学习积极性和研究的欲望。在学生产生了学习兴趣后，让学生动手设计暗盒，提出判断暗盒的方法，在分组揭开暗盒之谜。学生在活动中学会一种解密暗盒的方法，知道不同的电路会产生不同的现象，等等一些相关的科学知识。 本课是对前两课知识的巩固与延伸，具有承上启下的作用，也是对学生能力的提高。 教学目标 能够利用检测器检测暗盒里的电路。 能利用简单表格记录检测结果，并根据检测到的现象做出假设性的解释。 知道不同的电路会产生不同的现象。 学会一种解密暗盒的方法。 尊重证据，实事求是，意识到讲究一定的顺序对探究有更多地帮助。 三、教学重点与难点