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10 卷 1 期 温 州 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol.10 No.1
2010 年3 月 Journ a l of Wenzh ou Vocati o nal ＆Technical College Mar.2010
学分制教学管理模式的改革探索
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张士军 ，于桂花
（1.青岛滨海学院 国际商学系，山东 青岛 266555；
2.山东大学 马克思主义学院，济南 250032）
[摘 要] 学分制下专业人才培养模式具有 大的灵活性，是高校教学改革的一个重要突破口。现阶段高校实
行学分制仍面临专业知识整体割裂、缺乏选课的相关配套保障机制、教学资源难以保证等问题。结合高校教学管理
改革的成功经验，高校实行学分制应深化教学管理改革，以科学设置专业课程体系、挖掘教学资源潜力、公共技能
与专业技能并重等为突破口。
[关键词] 高等教育；学分制；教学管理改革
[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1671-4326(20 10)01-0072-03
Exploration on Credit System Teaching Management Model
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ZHANG Shijun , YU Guihua
(1. International Business Dep artment, Qingdao Binhai University, Qingdao, 266555, China;
2.School of Marxism, Shandong University, Jinan, 250032, China)
Abstract: The professional training model is more flexible under the credit system, and it is an important break-
through of the college teaching model. At present there are problems in the undertaking of the credit sy stem in
colleges, such as the separation of the integrate professional teaching contents, shortage of the relevant assurance
system for elected courses and difficulties in providing teaching resources. Combining the successful experience of
college teaching reform, the credit system should be practiced with the breakthrough of deepening the teaching
management reform, establishing professional course system in a scientific way, exploring the potential of teaching
resources and integrating common skills with professional special skills.
Key words: Higher education; Credit system; Teaching management reform
学分制是高校的一种教学管理制度，它以学分作 生脱颖而出；同时可以克服目前高等教育中存在的统
为计算学生学习量的单位，学生修满一定量的
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