增强大学生对中国共产党的认同应把握四个层次.pdfVIP

堂塑塞曼墨墨塑墼! 总第 484期 增强大学生对中国共产党的认同应把握四个层次 口 周文华 摘 要：大学生对 中国共产党的认同是以情感认 同为基础，经 由组织认 同和价值认 同的深化 ，最后落实到行为认 同的逐层递进过程 ，同时，四个层次的认同之 间又存在一定程度 的交互作用。增强大学生对 中国共产党的认 同 需要在把握好认同层次性的基础上，采取切实有效的措施逐步推进。 关键词：大学生；中国共产党；认 同；层次 作者简介 ：周文华，博士 ，北京联合大学人文社科部副教授 ，中央编译局博士后，主要研 究方向为政治哲学、价值 哲学。(北京 100101) 中图分类号：D267．6 文献标识码 ：A 文章编号：1007—5968(2014)07—0039—03 政党认同最早由美国学者坎贝尔于 1960年提 出，指心 流意识形态认同弱化 ，对党和 国家的情感淡化 。增强大学 理上对某一政党的归属感或忠诚感 ，它是源于人们对政治 生对 中国共产党的情感认 同有利于他们对党 的理想信念 、 生活心理体验的非理性行为。后来 ，政党认 同一般突出理 价值观念、方针政策的认知 、理解 、赞 同、接受 ，是形成对 中 性因素 ，包括对政党政治 、某一政党制度或某一政党 的政 国共产党的组织认同、价值认同和行为认同的基础。 治理念和政策取 向的认同。国内外执政党普遍重视增强 2．增强大学生对 中国共产党 的情感认 同的主要路 大学生对 自身 的认同，具体方法 、手段 、效果均有所不 同。 径。首先 ，加强中共党史教育 。钱穆 曾说 ，我们这一时代 ， 我国历来较为重视大学生对 中国共产党的认同问题 ，并 以 是极需要历史知识的时代 ，而又不幸是极缺乏历史知识 的 高校思想政治教育作为重要实现途径 。根据马克思主义 时代 ，我们应该设法 叫我们 中国人知道真正 的中国史 ，好 认识论和人的思维发展规律 ，增强大学生对 中国共产党的 让他们 由真正的知道 ，而发生真正的情感。这样才配算是 认同要注重 以下几个方面。 一 个真正的中国人 。提高大学生对中国共产党 的情感认 一 、 增强大学生对中国共产党的情感认同是基础 同的一个关键环节是加强中共党史教育 ，尤其要通过一代 情感认同对组织认同、价值认 同和行为认同来说有重 代优秀共产党人 的感人事迹触动他们的深层情感 。摆脱 要的基础性作用。 了应试教育 的束缚 ，大学时期更加灵活的教学方式 、更加 1．大学生对 中国共产党的情感认同及其作 用。首先 ， 丰富生动的党史资料 、更多寻访伟人足迹的机会等 ，都有利 大学生对中国共产党 的情感认同。无论是认 同理论还是 于大学生情感 的升华和对中国共产党情感认 同度的增加。 政党认同理论 ，最初都是从心理层面人手 ，而情感本身往 其次 ，加强形势与政策教育 。情感认同往往产生于主 往就是心理体验活动的结果 。坎 贝尔最初在 《美 国的选 体现实需要的满足。中国共产党一方面要努力增强解决 民》中提 出政党认同时，指 “在心理上对某一政党的归属感 现实问题的能力 ，正确处理教育 、住房 、医疗 、反腐等重大 或忠诚感”，是 “个体在其所处环境中对重要 的群体 目标的 社会现实问题 ；另一方面要加强形势与政策教育 ，用事 实 情感倾向”n。大学生对 中国共产党的情感认 同是他们从 说话 ，使大学生切实感受 到社会主义现代化建设事业的伟 情感上对 中国共产党产生肯定 、喜爱、赞同、追求等积极态 大成就 ，并通过中外对 比、今昔对比，使他们认识到坚持中 度 ，并在亲切感 、信服感 、权威感的情感状态下进而对中国共 国共产党领导 、走 中国特色社会 主义道