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构建大学生核心价值观内化机制的思考 　　[摘要]对大学生社会主义核心价值观内化机制构建的研究，是贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神的客观需要，也是高校加强人才培养的现实需要。文章阐释了大学生社会主义核心价值观的内化机理，分析了大学生在认同、内化该核心价值观的过程中遇到的一些障碍，并探讨了培育大学生社会主义核心价值观内化教育机制的构建。 　　[关键词]社会主义核心价值观 内化机制 构建 　　[作者简介]李景国（1975- ），男，四川巴中人，重庆文理学院林学院党总支副书记，副教授，研究方向为大学生思想政治教育。（重庆 402160） 　　[课题项目]本文系2014年重庆市教委人文社科课题“社会主义核心价值观内化为大学生自觉行为的机理研究”的阶段性成果之一。（课题编号：14sksz31） 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）30-0055-03 　　青年大学生是社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会的主力军，他们能否树立正确的价值观，能否认可和践行社会主义核心价值观，关系到高校能否为社会输送大批的合格人才，关系到党和国家事业能否兴旺发达和长治久安。由此，对大学生开展社会主义核心价值观的教育，把这一核心价值观内化为大学生个体的认知与理念，外化为学生的具体行动，构建科学合理的教育机制，就成了当前进行大学生思想政治教育研究