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大学生创新人才培养模式的探索与实践 　　[摘 要] 对大学生进行创新能力培养，不仅是国家战略和社会发展对创新人才的需要，也是大学自身发展和教学改革的需要，更是每个大学生的迫切需求。通过分析大学生创新能力培养过程中存在的问题，梳理提炼湖北民族学院大学生创新基地实施近5年来的建设理念、目标定位、运行管理模式，构建了大学生实践创新能力培养体系，并配套采取一系列措施大力推进学生实践创新能力培养创新人才培养。 　　[关键词] 高等教育；创新人才；培养模式；创新基地 　　[中图分类号] G642.4 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634（2014）05-0051-04 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》指出：“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。”党的十八大提出，实施创新驱动发展战略，加快建设创新型国家，培养拔尖创新人才。随着信息时代和知识经济时代的到来，当代大学生只有具备创新实践能力和掌握终身学习的能力，才能适应时代的发展[1-3]。为适应新形式下的经济背景，各高校应以培养具有创新精神和实践能力的高级人才为主要目标，培养更多具有实践和创新思维的人才[4-5]。 　　创新能力是一个人综合能力的具体体现，其内涵包括对问题的认知、观察、记忆、判断、分析、抽象、实