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基于工程能力培养的航图教学改革与实践 　　[摘 要] 航图是一门承载了大量的多样化航空专业信息、实践性较强的课程，针对该课程的特点，围绕工程能力培养的目标，对航图理论教学方法和实践教学实施方案进行探索，提出“理论讲解实例化，实践环节项目化”的教学模式，设计了国内、国际航线制作以及讲解服务等课程项目，在教学中以项目为中心，以问题为导向，引导学生自主学习，为学生积累工程实战经验打下基础，贯彻“学以致用，突出能力培养”的工程教育思想精髓。 　　[关键词] 工程能力培养；教学改革；实例讲解；项目教学；航图 　　[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1005-4634（2014）05-0076-03 　　0 引言 　　随着我国经济的高速发展，我国将从民航大国向民航强国迈进。在这一形势下，我国相关民用航空单位要求工程师除了牢牢掌握既有的知识，还必须具备终生学习的能力；必须具有良好的交流能力和团队精神；必须具备对本专业、本行业大系统的理解和掌控能力；必须具备一定的工程素养和工程实践能力[1]。航图是一门承载了大量多样化航空专业信息、实践性较强的课程，正确解读航图是空中交通管制员、航空情报员、签派员必须熟练掌握的技能之一。本文以“应用型”人才培养为目标，结合中国民航大学交通运输专业学生的特点，对航图理论教学方法和实践教学实施方案进行探索，结合“做中学”和“基于项目教