高等农业职业教育实验课教学模式探索.pdfVIP

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2017-08-12 发布于重庆
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高等农业职业教育实验课教学模式探索.pdf

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教育与三农 + , ! ! #$ $% ’()*(+) ,-(.+* /# 高等农业职业教育实验课教学模式探索赵凤艳王玉群陈宇飞 ! ! 东北农业大学黑龙江哈尔滨 $ ! ’( % 高等农业职业教育实验课教学目标包括技术应用能力和操作能力两方面重点是掌握实验项目 ’, - ! 的服务对象和实验技术操作规程围绕学生实验技能培养目标开设的实验课程应独立设置不依附于理论 ! 课程以突出其实践性集中开放式教学和让学生轮流担任助教角色是实现高等农业职业教育实验课教 ! ! 学目标的有效方法高等农业职业教育实验课教学模式 ’./0 1 ’ ’ !23456 ’789:; ’7=6 1 )*#!+ , -$.(/!#0#$!%$! ?@ABCDCE FGHIE 过程中打破学科界限采用整合的能未来职业岗位特点我们设计的实验 ! ! J K9 力观通过对职业岗位群进行分课教学目标有二一是学生了解实验 ! $ % # 高等农业职业教育是给予学生析观察确定知识和能力结构并以方法原理掌握实验项目的服务对 * ! ! ! 从事农业职业或农业劳动所需知识此来设计开发课程强调职业能力象即技术应用能力二是掌握实验 * ! ! ’ ! 和技能的高等教育人才培养具有明系统的完整性和复合性它要求具备技术操作规程即操作能力 ! ! 显的职业针对性这就要求在其知识相当的专业和技术基础理论这种理 L?@ABCDCE FGHIM ! ! 结构中有与职业技能教育相配套的