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高职高教研究 论红色资源在高校思想政治教育中的有效利用 邹博清 百色学院 广西 百色 533000 摘要：通过分析研究红色资源和当代大学生的特点，结合高校思想政治教育_T-作的现实环境，提 出了有效利用红色资源加强 大学生思想政治教育的具体方法：红色题材的思想政治教育要遵循大学生心理接受规律；红色题材的思想政治教育要充分发 挥大学生的主体性：红色题材的思想政治教育要符合大学生全面发展的要求：红色题材的思想政治教育要求加强校园红色文 化建设：红色题材的思想政治教育应该强调理性爱国。 关键词：大学生：红色资源；思想政治教育 中图分类号：G641 ． 文献标识码 ：A 文章编号：1671-5861(2015)02—0148—02 当代大学生处在一个相对特殊的时代，在这个时代科学 第三，红色资源具有理论上的复杂性和理解上的抽象性。 技术日新月异而不断的改变着人们的生活方式；经济全球化 产生于中国革命和建设时期的红色资源具有十分丰富的内 迅猛发展，各种文化相互交融而影响着人们的思想观念。 涵，这些丰富的内涵往往并不是以系统的文字形式表现，同 当代大学生是民族的未来，如何在复杂多变的环境中增 时也不是通过一件而是通过一系列的红色资源来表现，这使 强他们的政治观念和法律意识，培养他们的爱国主义精神， 充分了解红色资源包含的精神内涵产成了阻碍。与此同时由 树立起科学的信念，养成健全的人格，这是大学思想政治教 于人们生活方式改变和生活水平不断提高，从小锦衣玉食的 育的重要课题。 当代大学生对于在艰苦年代产生的红色资源中所包含的崇 红色资源在大学生思想政治教育中的作用，主要是通过 高精神有理解上的障碍 。通过红色资源大学生能够知道革命 传承革命先辈爱国主义精神和革命传统，激发当代大学生的 成功来之不易，但是对这个不易的程度很难有深刻的认识。 爱党、爱国、爱社会主义的情感，从而为社会主义的建设事 1．2当代大学生的特点 业培养出精神饱满，勇于奋斗的建设人才。 第一，当代大学生具有个性上的相对独立性。在传统的 1红色资源及当代大学生的特点 计划经济体制下，大学生习惯于一切依赖政府、依赖父母， 1．1红色资源的特点 但是当代大学生成长于改革开放和市场竞争的大环境中。他 1．1．1红色资源用于思想政治教育的优点 们个性张杨，思想活跃，对于新事物、新思想反应迅速且富 红色资源具有丰富的精神内涵，以精神形态呈现的红色 有批判精神。他们习惯于独立思考，自己决策，具有一定的 资源 内涵丰富，不仅包括坚定的理想信念，也包括敢为人先 独立性。 的创造精神；不仅有不怕牺牲的革命精神，而且有 自强不息 第二，当代大学生具有思想观念的多变性。大学时期正 的优秀品质。 是大学生世界观、人生观和价值观的形成时期，大学阶段本 红色资源还具备理论上的科学性，精神形态和物质形态 身也是人生思想变动不拘的阶段，大学生会在学习、生活中， 的红色资源都是在马克思主义中国化的革命实践中形成的， 随着外界环境的变化而不断修正或改变自己原有的各种观 由于它从一开始就以马克思主义为指导，因而天然的具备理 念。 论上的科学性。 第三，当代大学生具有思想观念的差异性。由于大学生 红色资源也具有内容上的时代性，红色资源虽然主要产 有着不同的生活环境和差异化的人生经历，因此会形成大学 生于 6O年前，但其具体内容却是以爱过主义为核心的民族 生差异化的价值观念。特别是在市场经济条件下，物质活动 精神，这是当代大学生思想政治教育的