省南京市长城中学八年级物理下册《8.1 力 弹力》课件 苏科版.pptVIP

图8-7箭能被拉开的弓射出去 图8-8人被弯曲的跳板弹起来 图8-9运动员能被弯曲的撑杆弹向高空 图8-10人能被形变的蹦床弹起来 * 第八章 力 弹力 观察下面几幅图，你能感受到力的存在吗？ 手 汽车 力是什么 推 拉 举 压 弹弓 手 跳板 脚 手 杠铃 杆 球 锤 钉 弦 箭 机 物 击 砸 吊 射 力是什么 物体 物体 手 汽车 推 拉 弹弓 手 举 压 跳板 脚 手 杠铃 杆 球 锤 钉 击 砸 弦 箭 机 物 吊 射 作用 你能给力写个定义吗？ 力是 物体对物体的作用 物体 另一物体 作用 施力物体 受力物体 1、下列关于力的叙述中正确的是（ ） A 一个物体就能产生力的作用 B 彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用 C 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 D 彼此直接接触的物体之间一定有力的作用 B 总 结 产生力的作用与否，跟两物体是否接触无关 1、互相接触的物体之间可以没有力的作用 （如：紧靠的两个粉笔盒） 2、不接触的物体之间也可能发生力的作用 （如：磁铁吸引铁钉） 形变和弹力 物体的形状的改变 形变 弹性形变 形变的物体撤去外力后能恢复原状 观 察 两 种 形 变 停止用力恢复原状 停止用力不能恢复 当手压气球、拉长橡皮筋和压缩弹簧时，气球、橡皮筋和弹簧有什么变化，你的手有什么感觉？ 弹力： 物体由于发生弹性形变 而产生的力。 拉力、压力都属于弹力 2运动员撑杆跳高比赛.asx 跳水_clip.wmv 物体弹性形变大小 想一想？ 外力大小 物体弹性形变大小与外力大小的关系 拉弹簧的力越大， 弹簧伸长得越 。 长 压塑料尺的力越大， 塑料尺的弯曲程度越 。 大 结论： 使物体发生弹性形变的外力 ，物体的形变就 。 （活动3）观察物体弹性形变大小 与外力大小的关系 越大 越大 利用这个原理可以制成测力计，来测量力大小 观察弹簧测力计 1 、弹簧测力计的作用 2 、弹簧测力计的原理 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计使用方法 弹簧测力计 力的单位： 在国际单位制中，力的单位是 牛顿， 符号为 N。 N 　 你托起两个鸡蛋所用 的力，大约就是1N。 成年男子右手的拉力大约是700牛， 女子大约是390牛，一般人右手的 最大握力大约是560牛，左手的大 约是430牛。 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 (1)制作原理： (2) 主要构造： ——弹簧、秤钩、指针、刻度盘 1、弹簧测力计是由 组成的。 2、课本图8-5所示的弹簧测力计的刻度盘上 显示的最大测量值是 N，分度值是 N。 3、国际单位制中力的单位是 。 4、弹簧测力计的使用方法是什么？ 5 0.2 牛 (3) 使用方法 1、了解弹簧测力计的量程，使用时所测力的大小应在量程的范围内。 2、观察弹簧测力计的分度值。 3、将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否还在“0”刻度线处，若不在，应校正“0”点。 4、测量时，要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向；观察时，视线必须与刻度盘垂直。 弹簧测力计的使用： 1.使用前： 观察测力计的量程、分度值和“0”刻度线 若指针不指在“0”刻线处，应调“0”； 使用时不能测量超过量程的力. 2.测量时： 要使弹簧测力计受力方向沿弹簧轴线方向 3.读数时： 视线必须与刻度盘垂直 注意： 弹簧测力计使用正确的是（ ） A B C D 弹簧测力计倒拉，指针未指零 拉力方向没有沿弹簧的轴线方向 指针未指零就使用 A 1.4N 1、用手拉弹簧测力计感受一下1N的力有多大？ 再感受一下4N的力有多大? 2、测量你自身头发所能承受的最大拉力（注意拉断瞬间测力计的示数）。 看一看需多大的力？ 头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁 组人的头发能承受的拉力最大，平均约 1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组的平 均约1.38N ,60组的平均约0.95N ,10岁以下 的平均约0.84N 。 弹性势能 发生弹性形变的物体具有能量吗？ 看看下面的几个例子 *