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壶 唬
“得字结构补语的语义指向分析
口梁国英
摘 要:“得字结构”是述补结构句法系统中的一小类。 “得字结构”系统的结构形式和补语的语义复杂多样。
语义指向分析理论可以帮助我们正确理解 “得字结构”的语义关系,所以我们有必要对其结构形式及其补语进行语
义指向分析。根据功能范畴划分,得“字结构”的补语有程度补语、结果补语、状态补语三大类,另外还有两类比
较特殊:疑问补语和空缺补语。本文根据补语不同的功能范畴和语义特征,把 “得字结构”系统归结为不同的类别,
进而分析补语的语义指向。
关键词:得字结构 语义 指向 补语 一 .
“得字结构”是述补结构句法系统中的一小类。我们如 进入这一组结构的形容词有:多少、不够、差不多:全
果把 “得字结构”抽象为 “x得y”句法框架,那么进入 “x” 面、具体、周到、周全、周密、详细、简单、笼统;精光、
位置的可以是动词,也可以是形容词;进入 “Y”位置的可以 一 千二净、光光的、满满的、饱 (足够)、繁茂 (浓);
是形容词 ,也可 以是动词、动词短语、小句 ,还可以是虚 大、宽敞 (面积大)挤 (面积小)、贵 (钱数大)、响 (音
词,甚至出现句法空位 (O)。 “得字结构”系统不但结构形 量大)、沉重量大)
式纷繁复杂,补语的语义也是复杂多样。补语不仅可以同述 (6)他吃得很多 吃 (的东西)很多
语发生语义联系,而且可以同主语、宾语等成分发生语义上 (7)他 问得相 当具体 (话 )相 当具体 /相 当具体地 问
的联系。补语的语义指向什么成分,主要决定于补语成分的 (8)他把工作抓得很细致 工作很细致 /很细致地抓
词汇的语义特征,并和述补结构中的述语的形质也有联系。 (9)他回答得很简单 (话)很简单/很简单地回答
例如: (10)答案写得很简单 答案很简单/很简单地写
a.他的球打得很好 (11)他的钱花得一干二净 他的钱一干二净/一干二净
b.他的球打得很快 地花
c.他的~-h得很耐心 (12)他的声音叫得很响 他的声音很响/很响地叫
d.他的球打得很艰难 ’ 上面的形容词都有 (+数量)的语义特征,直接和间接
这一组狭义同构的句法结构之间有着明显的语义差别, 地表达与 “多,少”相关的语义,是对某一特定数量的表达。
但通过层次分析、语义格分析却无法将它们区分开来。而通 除了 (+数量)这一语义特征外,还含有 (+述物)的语义
过语义指向分析,我们就可 以发现它们之间 的差异 。 特征。所 以这两大语义特征决定了进入这一组结构的补语语
语义指向分析可以帮助我们正确理解 “得字结构”的语义关 义指向有多项,即补语语义既可以指向述语动词,也可指向
系,所 以我们有必要对结构形式复杂多样的 “得字结构”的 被陈述的对象 (不管被陈述的对象是处于主语位置还是宾语
补语进行语义指向分析。 位置,是句中存在的还是空缺的)。但是,补语是 ‘多”/
一 、 补语表示程度的语义指向 “很多”、 “少”/“很少”时,补语固定为表现 (-I-数量)
(一)V+得+ (形),结构 程度的意义,补语的语义只能指向被陈述的对象。上面的两
1.V+得+ (+力度) 种变换中,原式和变换式的语义关系保持平行,.证明了补语
可以进入这一组结构中的形容词有:厉害、利害:凶 的
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