90后大学生情绪、情感和情操的特点和趋向分析.pdfVIP

青年与社会 2014年6月下 第18期总第564期 9O后大学生情绪、情感和情操的特点和趋向分析 覃丽芳 (武汉大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430072) 【摘 要】90后大学生在市场经济环境下面临着 日益竞争激烈的就业问题、独生子女间的人际关系问题、学习任务繁 重、恋爱变化大与性心理等问题。分析9O后大学生群体的情绪、情感和情操的特点及其趋向，能够为解决90后大学生问题提 供参考和借鉴。 【关键词】9o后大学生；情绪；情感；情操 90后是非常特殊的一代，也是备受关注的一代，各种 触面广泛，信息量大，获取信息途径多元化，这使得他们的 问题和危机层出不穷。而大学生正处于在青年中期向成年前 思想与心理相比于同年龄时期的80后、70后更为早熟。但 期过渡的时期，这是人一生中最充满生机，具有蓬勃向上发 他们的早熟并不意味着他们已经成熟，90后的大学生很多 展趋势的时期，无论在生理上还是心理上，都逐渐地趋向于 在行为上很幼稚，所做的事情与他们的年龄并不相符合。同 成熟，因此，也是人生中最宝贵、最有特色的黄金时期。90 时，由于90后多为独生子女，虽然已脱离孩子的群体，生 后的大学生，在一个市场经济迅猛的环境里，也面临着更为 理上达到成人，心理上却仍处童稚期 ，尚不能履行成人的责 严峻的问题，日益竞争激烈的就业问题、独生子女间的人际 任和义务。独生子女的身份使他们对家庭和父母的有较强的 关系问题 、学习任务繁重、恋爱变化大与性心理问题等等， 依赖性，特别是以自我为中心，不善于换位思考。正是因为 都困扰着90后群体。 大学生的这些情绪特点，90后大学生容易产生一些常见的 9O后是具有鲜明时代特点、极其特殊的一代，和80后 情绪困扰而且持续时间比较长，进而影响在大学期间的学习 一 样，在市场经济和改革开放的大潮中，成为社会舆论经常 和生活 。 讨论的群体，从90年代以来 ，伴随着中国社会发生了翻天 二、90后大学生的情感特点及趋向 覆地变化的同时，年轻一代从出生到成人 ，同时迎接了信息 情感能力是人对态度体验的驾驭、调控能力。90后大 爆炸时代来临。正是因为市场经济的发展 、信息环境的高度 学生情感特点首先表现为情感能力的欠缺。情感能力缺陷可 渗透和家庭观念的影响，造就了特殊的90后一代。从李启 以从以下几个方面来看 ：一是欠缺自我激励能力，在生活和 铭的 “我爸是李刚”，到药家鑫的肇事后杀人，再到李双江 学习中无法进行 自我激励，在遇到困难时，如若没有他人的 之子李天一打人事件，均引起社会的广泛关注，热烈讨论， 激励，90后大学生往往会一蹶不振。二是 自我 中心倾 向明 在社会上影响巨大，大学生和90后群体也因此被推上了风 显，缺少团队合作精神。优越的家庭环境和亲人的溺爱造成 口浪尖。 90后在成长过程 中形成以 自我为中心的不 良性格 ，人际交 “情绪是人所具有的一种心理活动，它是指人对客观事 往容易出现问题。三是受挫能力不足。他们面对困难挫折时， 物是否满足需要的态度体验。情绪又可分为狭义的情绪和 可能会不知所措，或者会采取一些非正常的措施，甚至于引 广义的情绪 (即情感 )。狭义的情绪是指与肌体生理需要相 发极端行为，酿成惨祸。根据相关资料显示，自杀已经成为 联系的态度体验 ；情感则是指与人的社会性需要相联系的 我国大学生中仅次于意外伤害事故的第二位死亡原因。四 体验。”文章将从90后大学生的情绪和情感角度 发，分析 是90后大学生社会责任意识比较淡薄。其次表现为家庭责 90后大学生的群体特点及其趋向。为解决9O后大学生问题 任感的缺乏。90后大学生并没有意识