浅析颜氏家训中的心理健康教育.pdfVIP

漳州师范学院学报 哲学社会科学版 ( ) 年第 期 2011 3 JOURNAL OF ZHANGZHOU NORMAL UNIVERSITY No．3．2011 总第 期 ( 82 ) (Philosophy ＆ Social Sciences) General No．82 年 漳州师范学院学报 哲学社会科学版 20 11 ( ) 浅析《颜氏家训》中的心理健康教育 高 侠 （漳州师范学院中文系 福建漳州 ） , 363000 〔摘 要〕 《颜氏家训》 虽是著名的家教专著，但其所蕴含的内容已远远超越了家庭教育的范畴。 仔细揣摩《颜 氏家训》，我们依稀可见其中的心理健康教育的因素：首先，它在注重儿童心理健康教育的关键期的同时强调观 察的重要性；其次，《颜氏家训》很重视多样化的心理健康教育方式的选择，从而使心理健康教育不再成为一纸 空谈；以上所说的这些心理健康教育思想对当代心理健康教育也是具有重要意义的。 〔关键词〕 《颜氏家训》；心理健康教育；启示 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） B846 A 1004-468X 2011 03－148－04 心理健康教育是教育学中非常重要的一部分，心理健康是教育得以顺利进行的前提。 随着现代社会 竞争的日益激烈，生活压力的增大，人们的心理必然会或多或少的出现一定的问题，而青少年的心理问题 尤为突出，因此实施有效地心理健康教育是重要的，更是必要的。 纵观《颜氏家训》，其中所蕴含的心理健 康教育的因素在今天看来还是有一定的借鉴意义的。 下文就以《颜氏家训》为切入点粗略地分析其中所蕴 含的心理健康教育的因素。 一、有效实施心理健康教育前提 （一）抓住关键期 所谓“关键期”是指：在个体发展过程中，某一反映或某一组反映在某一特定时期或阶段中最易于获 得，最易于形成，如果错过这个时期或阶段，就不容易出现这样的“好时机”，这个关键的时机即所谓的“关 （ ） 键期”。 [1] P103 心理学研究表明：胎儿晚期已经具备了相当完备的感知能力，随着个体成长，这种感知力会迅 速发展，因此要及早施教，抓住教育的关键期。 若错过了关键期，则会产生无法弥补的缺憾，由此可见关键 期对于教育的重要意义。 纵观《颜氏家训》，作者是很重视在儿童的关键期对其进行心理健康教育的（包括 胎教）。 颜之推认为，幼年时期是人生奠定基础的重要阶段，要使儿童成为心理健康的人，就应在儿童的早 期阶段进行言传身教，从而为其一生的发展奠定良好的基础，如：“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散 逸，固须早教，勿失机也。 ”[2](P119)他在《颜氏家训·教子》 中如是说：“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加训 [2](P6) 诲。” 就是说，在儿童的心理年龄还没有定型之时，就对儿童加以训诲，这样儿童会在耳濡目染之中就将 大人的有益教诲内化为自己性情的一部分，形成了良好的个性习惯以及健康的心理素养。 为了说明“关键 期”的重要性，颜之推还举出了反例：“饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。 骄