集成电路人才培养模式的探讨.pdfVIP

集成电路人才培养模式的探讨 福州大学物理与信息工程学院 陆培民 【摘要】 阐述了集成电路人才培养对海峡西岸经济建设发展的重要性和培养集成电路人才的途径和模式，同时也对培养集成 电路人才过程中教学改革和鼓励政策进行了探讨。 【关键词】 集成电路；人才培养；政策扶持 O引言 到300人以上．基本适应本省集成电路设计业发展需要，人才 集成电路与微电子技术是高技术和信息产业的核心技术。 引进项目的效应更加凸现。”由此可见。集成电路人才培养不 建立在集成电路技术进步基础上的全球信息化、网络化和知识 仅仅是培养学生的问题。更是具有政治、经济上的重要意义， 经济浪潮，使集成电路产业的战略地位越来越重要，对国民经 要充分发挥两个国家基地(平台)的作用，努力探讨集成电路 济、国防建设和人民生活的影响也越来越大。国家信息产业部 人才培养模式。完成“成规模、多层次地培养集成电路人才” 在信息产业。十一五”发展规划中已将福建的IC产业基地作 的任务。 为“十一五”重点扶持的区域，福州在海峡西岸经济建设中将 1集成电路人才培养现状 发挥极其重要的作用．福建毗邻全球IC产业发达的台湾省， 国家集成电路人才基地的建设主要依托福州大学，目前， 具有独特的地缘优势．是最适合承接台湾IC产业转移的地区， 本科主要从三方面扩大集成电路人才的培养：一是2007年开 这些对IC产业的快速发展都是良好的契机。中共中央关于制 始恢复招生的本一微电子学专业。07年已招生60名。08年计 定“十一五”规划的建议中明确提出“大力发展集成电路、 翅I招80名；二是在校内相关专业招收部分学生转入微电子专 软件等核心产业。重点培育数字化音视频、新一代移动通信、 高性能计算机及网络设备等信息产业群，加强信息资源开发和 招44名。共计66名；三是在电子科学与技术专业保持了原有 共享．推进信息技术普及和应用。”因此，发展我国集成电路 集成电路专业方向，有学生100名；以上共有本科生226名。 产业是推动国民经济信息化的重要保证，是信息产业发展的重 研究生、工程硕士生情况：在IC方向上，我们主要的招生是 中之重。 在。微电子与固体电子学”和。电路系统”两个硕士方向以及 福建省领导对集成电路产业非常重视，在集成电路的产业 集成电路工程硕士上，从05、∞、07三个年级统计中“电路 发展、设计研发、技术创新、人才培养诸方面都提出了具体的 与系统”有在校学生41人．。微电子学与固体电子学”有33 发展目标和扶持政策，要求集成电路人才培养要成规模、多层 人。集成电路工程硕士目前在校8人。以上合计研究生和工程 次。2007年6月国家教育部批准福州大学筹建。国家集成电路硕士共82人。从现有在校生情况上看，不论数量和质量距规 人才培养基地”。同时国家信息产业部授权福建省集成电路设 划和省有关部门所提出的要求都还有较大的差距。因此加大力 计中心建设国家软件与集成电路公共服务平台福建分中心，结 度、拓宽途径、积极探索集成电路人才培养的模式是十分必要 合福州大学国家集成电路人才培养基地建设目标与我校微 的。 电子专业培养计划的实际情况，我校相关部门在认真调研和论 2集成电路人才培养模式的探讨 证的基础上。2007年6月底向福建省相关主管部门提交了‘关 2．1扩大集成电路人才培养的途径 于加快福建省集成电路人才培养的规划草案。2007年9月福 2．1．1在本科上达到培养目标，可以从以下几方面实现： 建省教育厅发出关于加快培养我省集成电路急需人才的通 1)在本一批上，只要我们实验室建设上能有经费投入。 知)，2007年10月福建省人民政府发出关于加快发展集成电师资力量这几年能加强．每年招生人数可在80至100人； 路设计业的意见)，其中对人才培养提出了具体要求，即“加 2)继续在校内招收部分转专业学生到集成电路设计专业 快集成电路重点学科建设，大力培养和引进各类集成电路适用