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2017-08-12 发布于安徽
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中国英语学习者词汇认知方式特点初探.pdf

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中国英语学习者词汇认知方式特点初探王源徐州师范大学外国语学院摘要：本研究通过实验的方法考察中国英语学习者词汇习得中语音意识与视觉影响的交互关系，在分析英语语音特点的基础上，通过实验数据试图探讨学习者词汇认知的特点以及困难与错误的成因，旨在发现学习者语音意识方面目前存在的问题，并且有针对性地提出了语音教学的几点建议。关键词：语音意识；视觉影响；认知方式;词汇习得个舒骧面前的一人知方i l中怨1，F：用，蓖们的研究二的认知方 -钟；第三巧 |读音，每／{ 由时间间隔凌单词中读j ’采用“迂回 i趸习B百】曼 ’单词读{ 式者无法英语学 j 卫大写{ ；同时，、．涵义， 8.deli Llletin skyscra IheV181 ,2007(2): icolasDu: 汇能力 ‘学中双钮珏室二阅读模式 §教学，200j