《学前教育学》论文考试实施细则.docVIP

《学前教育学》论文考试实施细则 ?? 一、考核方案 《学前教育学》考核分形成性考核和终结性考试两部分，形成性考核占总成绩的30%，终结性考试占总成绩的70%。具体考核方案如下： （一）形成性考核实施方案（占总成绩的30%，按百分制计算） 1. 书面作业占40%； 2. 网上学习占40%； 3. 课堂表现占20%。 （二）终结性考试（占总成绩的70%，按百分制计算） 实行论文考试，按百分制计算，占总成绩的70%。? 二、论文考试要求 1.运用所学的《学前教育学》基本理论，结合自己的工作实际，写一篇小论文。注意：一定要将学前教育理论与自己的工作实际相联系，围绕一个主题，运用身边的案例，用自己的语言写作，真正做到有感而发。不能以单纯的理论阐述代替，更不能脱离幼儿园的实际空发议论。 2.文章要求观点正确、主题突出，结构合理、条理清楚、文字通顺。 3.字数在3000字以上。 4.题目自拟。 5.论文考必须由学生自己独立完成。若发现抄袭或雷同现象，一经查实，以零分计。 6.A4纸单面打印并统一打印格式。学生提交考卷的时间结点为6月19日之前交到所在院系、分校。 具体格式要求如下: 题目：字体：宋体加粗；字号：小三号。居中排列上下各空一行 正文： 文字统一用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，多倍行距，设置值为1.25； 正文文中标题：一级标题:标题序号为“一”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点 注意：每级标题的下一级标题应各自连续编号。 院系、分校面授辅导老师根据评分标准阅卷，不符合要求者均不给分，并将成绩登在“考试考场表”上。各院系、分校于7月3日前将成绩交总校考务科，论文留存备查。 为确保对学生成绩做出客观公正的评价，教师应把好成绩关，杜绝人情分、面子分。论文考成绩以百分制记，教师对学生的评价以实事求是为第一原则，学生成绩应呈正态分布。上海开放大学将组织有关人员对本次论文考的阅卷进行全系统抽查，并有权调整学生的考试成绩。 1.优（90分以上） （1）能正确理解学校管理心理的相关理论，所选论题有意义。 （2）能密切联系自身工作实际，分析问题正确，具有一定的深度。 （3）文章中心突出，层次分明，逻辑清楚，结构严谨，文字通顺。 2.良（80—89分） （1）能正确理解学校管理心理的相关理论，所选论题有意义。 （2）能较好地联系自身工作实际，分析问题正确，具有一定的深度。 （3）文章中心明确，层次比较分明，文字通顺。 3.中(70—79分) （1）能正确理解学校管理心理的相关理论，所选论题比较有意义。 （2）能做到联系自身工作实际，分析问题和解决问题的能力尚可。 （3）观点基本正确，层次比较分明，文字基本通顺。 4.及格（60－69分） （1）能正确理解学校管理心理的相关理论，观点没有原则性的错误。 （2）能联系自身工作实际，分析问题与解决问题的能力尚可。 （3）有一定的论据，文章层次尚可，文字也比较通顺。 5.不及格（59以下包含59分） 凡是有以下条款任何一项，都定为不及格。 （1）观点存在明显错误或偏离题意。 （2）没有联系自身工作实际，抄袭教材相关内容。 （3）基本内容属于抄袭他人成果，或与他人试卷相雷同。 （4）语句基本不通乃至不知所云。 1