以马克思科学创新精神引领现代大学文化重建【精选】.pdfVIP

以马克思科学创新精神引领现代大学文化重建 口 刘红玉 一 、 现代大学躯壳与创新文化传统的裂变 文化是一个体系，包括群体共同拥有的规范、 摘要：大学文化的实质是创新文化。马克思的科学创新精神与 行为、表达方式和价值观，以及这个群体创造的、 大学创新文化有着深厚的历史渊源和现实的内在逻辑统一性。 能显示 自身特色的制度、建筑物、艺术品等Ⅲ。大学 在现代大学躯壳与创新文化传统发生裂变的今天，重温马克 文化是一种特殊的文化形态，它以创新为根本，旨 思科学创新精神，用它引领现代大学文化重建具有特别重要的 在激发大学人的创新热情和创新意识、开发创新潜 意义。守持以人为本的理念，弘扬求真求善求美的精神。改善 创新所需的基础条件，以壮士断腕的勇气除旧革新。建立以知 能与塑造创新人格，培养创新型人才。 识创新为标准的考核评价体系，以服务教学科研为宗旨的扁平 一 般认为，1809年德国柏林大学的创办是西 式管理制度。实施法治框架中政府购买大学服务的运营模式， 方现代意义上的大学诞生的标志，被誉为 “现代大 实行教师和学生代表 自主平等的共享治理，弘扬个性、展示特 学之母”。创办者威廉 ·冯 ·洪堡对现代大学创新文 色，有效形成激励创新、崇尚创新的气场。是大学文化重建的 方向。 化传统的形成作出了奠基性的贡献。洪堡认为，大 学是知识的传承者、创新者，大学的第一要务是科 关键词 ：马克思；科学创新精神；现代大学文化 学知识的创新，大“学是为追求知识进步而生存”， 中图分类号：G641 “大学的一个独特特征是：它们把科学和学问设 文献标识码：A 想为处理最终无穷无尽的任务……，教师和学生都 应当共同探究知识。”【l( 因此，追求知识的进步 文章编号：1672-0717(2014)04—0008-04 和创新是大学应该秉持的理念。洪堡指出，大学的 收稿 日期：2014—05—21 目的在于促进人的力量的个性特点的最充分发展， 基金项 目：教育部人文社会科学基金项目“马克思的创新思 每“一个人的最高和最终 目的就是对其力量的个性 想及其当代价值”(12YJC710039)。 特点进行最高的和最均匀的培养，而实现这一 目的 作者简介 ：刘红玉(1972一)，湖南娄底人，法学博士．湖南大 的必要条件就是行动的自由和环境的多姿多彩。”I】 学马克思主义学院教师。硕士生导师，主要从事马克思主义创新 围绕大学的创新理念和 目标 ，洪堡开启了现代大 理论与实践、产业创新与发展研究。 学创新文化建设之旅：强调大学 自治，提倡教学 自 由、学习自由、研究自由；实行 “教授聘用终身制”， 让教师无忧无压地开展教学科研创新活动，实施 “seminar”教学法，鼓励学生创造性地积极