安全与环境应用复合型人才培养之管见.pdfVIP

112 教育与人才 安全与环境应用复合型人才培养之管见 郝 炯 刘英炎 黄思丽 陈稷霖 胡钰敏 (北京理工大学珠海学院化工与材料学院， 广东 珠海 519085) 摘 要：本文提出在我国教学型大学培养安全与环境应用复合型人才的观点。分析其优点有安全与环境专业交叉范围广泛有 利于二者结合、以用人单位为导向、以学生就业为导向。指出其缺点有专业面广而难以深入、基础知识要求不一。认为教学 型大学培养安全工程与环境3-程专业应用复合型人才利远大于弊。 关键词：安全；环境；应用型；复合型；本科 D0l：10．3969／j．issn．1671—6396．201501．051 1 前言 2．2以用人单位为导向 我国大陆安全工程专业 白上世纪50年代以来不断发展， 台湾国立高雄第一科技大学将环境与卫生安全合并设 曾先后以“矿山通风与安全”、“工业安全技术”、“工业卫生技 置为一个专业，其出发点之一就是根据企业用人需求为导 术”为专业名称，1984年国家教育委员会统一将专业名称设 向，满足企业环安部既管环保又管安全与职业卫生的需求。 置为 “安全工程”J。环境工程专业则始于上世纪70年代，上 根据笔者对珠海 以及周边地区企业调查了解得知，在珠海及 世纪 80年代起得到大力发展[2]。目前，全国开设安全工程 周边的大型央企、省属企业、跨国大企业、危险化学品生产、 专业的大学超过 130所，开设环境工程专业的大学超过300 使用企业，多数设有 EHS部门，即环境与卫生安全部。不 所。根据文献报道 以及笔者所在大学毕业生的就业状况可 同企业 EHS部门的主要职责都是组织建立并完善环保、安 知，安全工程专业毕业生就业形势良好，而环境工程专业毕 全、健康的管理体系，最大限度地减少企业生产过程中对环 业生 “前景看好，现实堪忧”[I-5]。北京理工大学珠海学院化 境的污染和破坏、对员工身体健康的危害、对公司财产的损 工与材料学院近年多次派师生到台湾国立高雄第一科技大 失，保护环境、减少事故、保证职工身体健康，提高企业的 学环境与卫生安全系交流学习，发现该校将环境与卫生安全 社会和经济效益 。 合并设置为一个专业，毕业生深受企业欢迎。受其启发，笔 将环境、安全、卫生整合为一个完整的管理体系即EHS 者提出在我国大陆教学型大学培养安全与环境应用复合型 管理体系是现代企业特别是大型企业发展的必然，也是这些 人才的一些想法。 企业惯用的实践手段。因为在企业的管理实践中，生产安全、 2 安全与环境专业结合的优点 环境保护和职业健康在管理效果和管理原则上很相似，在实 2．1安全与环境专业交叉范围广有利于二者结合 际的管理过程中，三者又是密不可分的。在我国乃至国际上， 安全工程专业和环境工程专业都是典型的由交叉学科 大型企业同时推行 ISO14000环境管理体系和OHSAS18000 组成的专业，两者的综合性都非常强，研究内容同样多维广 职业安全健康管理体系，便是一个明证。 泛，两个专业的交叉范围宽广，共同课程很多。以北京理工 由于众多企业将环境、安全、卫生整合为一个管理部门， 大学珠海学院安全工程和环境工程专业课程设置为例，两个 故对既懂环境工程、又懂安全与职业卫生的专业人员有着内 专业除了开设工科本科生都应开设的基础课如人文通选课、 在的巨大需求。培养安全与环境应用复合型人才，能够满足 思政、体育、英语、高等数学、大学物理等课程外，两个专 企业对 EHS专业人员的渴求。 业一二年级的其他基础课程设置基本相同，如均开设分析化 2．3以学生就业为导向 学、无机化学、有机化学、物理化学、化工原理等，相应的 前文提及，由于众多企业将