山东人民版思品四上《生活中.的消费》WORD版教案.docVIP

齐河县第一实验小学课堂教学(教案)双过关活动 课 时 教 案 课 题 生活需要消费 教案序号 1 授课时间 2010年 9月 1 日 课 型 新 授 教 学 目 的 要 求 知道生活中需要消费 让学生 知道与消费，消费收入，收入与劳动之间的关系 了解最基本的消费常识 教 点 学 难 重 点 重点：了解生活中消费收入支出等知识 难点：调查父母收入艰辛，学会勤俭节约 教 准 等 具 备 板 书 设 计 生活需要消费 我的计划 家庭收入来源：访问目的 访问对象 访问时间 访问人 内容记录 教 学 设 计 第 1 课 时 教学环节 及时间 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、导入（7分钟） 学习新课（20分钟） 三、总结5分钟 读讲课本第一段引言简介的知识 1、结合实际，学生认识生活用品靠爸妈的劳动收入购买，爸发的收入来源哪里？ 2、引导学生设计采访计划 引导学生说说爸爸妈妈的职业工作 3、通过讨论认识：爸妈无论从事什么职业他们都在各自不同的岗位上辛勤工作着，靠他们的劳动为家庭提供收入，我们要怀有一颗感激的心去珍惜他们的劳动 1、生活用品靠父母的收入 爸爸从事劳动很辛苦，我们要学会感恩 齐读第一段 认识生活用品思考收入的主要来源 讨论采访的诀窍 互相交流，读插图讨论 进一步讨论父母的工作 学生和老师共同讨论总结 通过引言导入新课 认识生活用品靠父母的收入购买 制定采访计划 填写家庭收入表 理解父母工作辛苦，珍惜劳动成果 深入理解收入，工作的知识 作业布置（按学生情况分层次设计） 知识巩固题 拓展、延伸题 制作一份访问计划并且填写访问内容 参与一次劳动体验，写一份感受 教 后 反 思 通过本节课的学习，学生能够了解家庭的收入和支出，这样学生会更加珍惜父母的劳动的成果，学生学会勤俭节约