原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
优秀毕业论文，完美PDF格式，可在线免费浏览全文和下载,支持复制编辑,可为大学生本专业本院系本科专科大专和研究生学士相关类学生提供毕业论文范文范例指导,也可为要代写发表职称论文提供参考！！！
，!；善嚣。搿弼．
经历三个不同的阶段二第一阶段为；中击阶段；第 J】中国成人教育2003，(8)．46
二阶段为安定阶段第三阶段为解决阶段。根据 [3】王普霞大学生人格问题操微【J】江
三个阶段的不同特点及时对大学生进行心理辅导 苏高教．2003，f1)89—90
．1年后．大学生的人格状态和心理健康问题迅速 【4]万方华向寒英，程El华大学生人格障
得到恢复好转。 6
碍的危险因素探讨[J]中国学校卫生2004
(251：716～717
【5】程利当代大学生心理健康问题及
参考文献 5—116
对簧[J]江苏高教．2004．(2)：11
111胡瑞李忠云大学生健全人格培养 [6]翟瑞，王天垣常见大学生病态心理
的揉守与实践【J]中国高教研充2004，(10)．81 成因及调适策略分析【J】西南民族学院学报(哲
—82 C
【2】 张静梅大学生健全人格及心理辨析[
摘要：近年来，随着监 在罪犯教育改造工作实践中， 表．讨论、分析了心理学理论
狱工作要求的不断提高．心理 在罪犯心理评怙、罪犯心理危 和心理咨询技巧在监狱这一特
学的理论和技术在监狱在罪犯 机干预以及罪犯教育改造方 殊环境中的运用方法。着重分
教育改造工作中的运用日益广 厦．对各类心理测验工具、面 析了监狱环境和社会环境的不
泛．是监狱工作科学化的具体 谈技术、咨询技术等心理学理 同，概括出了监狱环境的三大
体现。本文以浙江省第四监狱 论及应用技巧的运用情况为代 特点．并针对此三大特点对心
心理掌采
变黩赛簏臁萝黧黝
理咨询工作的影响做出了一定 点的心理咨询之路，在维护社 试呈现9幅标准图片．要求被试
的分析。总结出了在监狱这一 会安定、确保监管安全稳定及 对标准图片进行临摹，对被试
特殊环境中开展心理咨询工作 保障服刑罪犯心身健康方面都 临摹的结果进行分析，获得被
的目的、方式、方法等。提出 有着重大的意义o 试对待事物的态度和人格状
了必须有效的发挥监狱特点探 态。
索一条符合监狱特点的心理咨 1对象和方法 I 1．2．1．5罪犯危险程度评估
询之路这一观点。 1．1对象 标准(试用)②自行设计的罪
主题词：特殊境遇 心 浙江省第四监狱2005年所犯危险程度评估标准，为他评
理咨询 教育改造 实践运 有在押罪犯，共3500余人。浙量表。由分管民警填写。包括
用 江省第四监狱2007年1—6月所
基本罪刑情况，罪犯危险程度
近年来。随着监狱工作的
文档评论（0）