水产科研机构人才多样性指数的分析与评价.docVIP

水产科研机构人才多样性指数的分析与评价 　　摘 要：在借鉴自然生态系统中生物类型多样性指数的评价系统的基础上建立了水产科研机构人才多样性的评价方法。该方法首先分析了水产科研机构的人员组成与人才分类，由此获得各类人才出现的丰富度和均匀度，得到一个统计得分。其计算公式为：H=-■WiPilog2Pi。利用人才多样性指数对某国家级水产科研机构2009～2013年人才多样性进行了分析评价，其多样性指数在1.0117～1.1045间变动，总体呈上升趋势，但仍处人才结构轻度不合理状态，主要原因是工勤人员占比过大。利用多样性指数评价人才结构的合理性，使用方便，科学有效，简明客观，可为水产科研机构人事决策提供依据。 　　关键词：水产；科研；人才；多样性指数；分析；评价 　　引言 　　中国是世界渔业大国，2012年水产品总产量达5907.68万吨，约占全球水产品总量的38%，连续24年位居世界第一。在这巨额的水产品中，来自于滩涂、池塘、网箱等的养殖产品占据了重要的份额。据最新的统计资料，2012年中国水产养殖的总面积为808.84万公顷，养殖总产量达4288.36万吨，占中国水产品总产量的72.59%，占世界养殖总产量的70%。中国成为世界上唯一的水产养殖产量超过捕捞产量的国家，且养殖产量仍在继续快速增长中[1]。 　　中国水产养殖业的快速发展得益于中国水产科学研究的深入和提高，同时不断地促进了水产科研事业的发展。中国水产科研的主要承担者是水产科研机构和一部分的高校。我国水产科研机构的设立按国家、省级和地市级三级设置。至2010年，我国地市级以上的水产科研机构数量为127个，专业技术人员约4000多人，这些机构为水产养殖的发展作出了巨大的贡献[2]。 　　水产科研机构对产业发展的支撑作用主要体现在其科研成果上，而科研成果的取得，除了研究经费、研究条件的保障外，人才是最根本的保证。为了促进科研实力的提高，近年来我国的水产科研机构在人才培养和引进上下足了功夫。近几年，我国省级以上的水产科研机构在招录新进人员时，学历是首选条件。一般需硕士研究生为起点，多数要求为博士研究生。高学历人才的引进当然能快速提高科研实力，尽快创造科研成果。但如果人才匹配不合理，往往效果不显著，并会加剧岗位竞聘、职称晋升等矛盾，造成人才浪费等问题。尤其对于水产科研而言，其是一项应用性极强的研究事业，合理结构的人才配置是决定其新成果的获得、推广应用的成效等的关键因素。因此对水产科研机构人才结构多样性的评价十分重要。这就促使相关人员从人才的分类、人才的结构、人才的组合等方面来考虑建立一种有效评价水产科研机构人才结构多样性的方法，以便为相关部门进行人才招聘、人才调整等一系列的人才管理决策提供依据。 　　文章借鉴了自然生态系统中生物类型多样性指数的评价系统[3-5]，对某国家级水产科研机构2009年-2013年间人才的丰富度和均匀度进行了分析评价，便于为相关机构的人才资源管理提供新思路。 　　1 指标体系的建立和数据的获取 　　水产科研机构人才结构多样性评价的方法，是借鉴自然生态系统中生物类型多样性指数的评价方法并进行了修订。在运用该方法进行评价前，首先需构建水产科研机构人员组成与人才分类的指标体系，然后得出各类人员的比例，在此基础上获得各类人才出现的丰富度和均匀度，得到一个统计得分，最终给出适宜的分值范围。而水产科研机构人员组成与人才分类的指标体系构建，是根据人事部、科技部对科研事业单位岗位设置管理的有关规定设立的[6]，具有统一性。水产科研机构中的人员分为专业技术人员、管理人员和工勤人员；将专业技术人员和管理人员进行人才分类，分别分为研究生学历人才、本科学历人才和其他学历人才。上述指标均为当年的即年指标。具体如表1所示。 　　研究选择了一所具有一定代表性的我国国家级水产科研机构2009-2013年的人才数据进行分析和比较。该研究所成立至今有36年的历史，属我国创新体系的研究所，是一所成长型的研究所，近年来科研成果日益突出，对产业的支撑作用日益显现。其2009-2013年5年间人才的具体数据见图1。 　　图1 2009-2013年人员分类和人才类型数据 　　由图1可见，2009-2013年间，该研究机构的人员总数由178人增至188人，呈逐年小幅递增的趋势，但总体上相对较稳定。其中专业技术人员数量在74人至84人间变动，管理人员数量在40人至50人间变动，而工勤人员在53人至62人间变动，故累计增加的10人均是专业技术人员和管理人员。而在这增加人员的学历中，本科以下是没有增加，本科学历人员仅增加20～30%，而研究生学历人员增加了70～80%。这主要是与该研究机构人才引进的策略有关。近5年来，随着后勤服务社会化的进展，该研究机构严控工勤人员指标，故工勤人员呈负