论新媒体时代高校辅导员职业道德建设.pdfVIP

… 0蔓|¨ 教育理论研究 一 论新媒 f~u-,J-代 高校辅导 员职业道德 建设 王 石 径 (华中农业大学 经济管理学院，湖北 武汉 430070) 摘 要：高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分 ，是大学生思想政治教育的骨干力量。职业道德具有鲜明的时代 性 ．高校辅导员职业道德建设必须结合当前时代发展的主要特点。新媒体时代，高校辅导员的职业道德不仅关系思想政治教 育工作的成效，而且对大学生的行为与思想产生直接影响。本文以新媒体时代背景下的高校辅导员的职业道德建设为切入 点．阐释 了辅导员职业道德建设的重要性，分析了辅导员职业道德建设的主要 问题 ，提 出了加强辅导员职业道德建设的~--y- 举措。 关键词：新媒体时代 高校辅导员 职业道德建设 高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分 ，是大学 学生知道 、辅导员却不知道的尴尬局面 ，进而挑战辅导员的 生思想政治教育的骨干力量。辅导员工作能否有效开展 ，与 教育权威 ．影响新媒体时代的思想政治工作效果 。新媒体上 辅导员 自身的职业道德有着紧密的联系。 《公民道德建设实 各种思潮交流碰撞 ，一些错误的价值观念也会对辅导员 的 施纲要》将职业道德定义为 “所有从业人员在职业活动中应 政治信仰造成干扰，甚至让一些辅导员思想困惑 ，信仰迷 该遵循的行为准则．涵盖了从业人员与服务对象、职业与职 失，理想淡漠。面对复杂的舆论环境 ，需要辅导员有更高精 工 、职业与职业之间的关系”O 高《等学校辅导员职业能力标 神境界的追求 ，必须坚定信仰，才不会动摇精神支柱。新媒 准 (暂行)》明确提出 “高校辅导员是履行高等学校学生工作 体时代的辅导员工作客观上具有一定的隐蔽性 ，需要辅导 职责的专业人员。要经过系统的培养与培训 ，具有 良好的职 员凭借 自身职业道德 自觉 自愿的真心投入。职业道德具有 业道德”。高校辅导员职业道德是在一定时期高校辅导员开 鲜明的时代性 ，结合当前时代发展主要特点 ，研究高校辅导 展大学生思想政治教育所应遵循的行为规范和所需具备道 员职业道德建设，关系到高等教育人才培养质量的提高 ，具 德品质的总和．是调节辅导员与大学生、辅导员与大学校相 有重要现实意义。其一 ，在新媒体时代 ，加强高校辅导员职 互关系的行为准则。随着互联网技术等新技术的不断高速 业道德建设 ，把职责同道德义务 、良心等道德感情结合起 发展 ．以互联网媒体、手机媒体为代表的新媒体已经渗透到 来，可以提高辅导员职业道德修养和职业荣誉感 ，增强辅导 社会生活的各个角落。根据中国互联网络信息中心(CNNIC) 员队伍的战斗力。其二，在新媒体时代 ，辅导员职业道德是 最新发布的第33次 《中国互联网络发展状况统计报告》，截 高校师德师风建设的一部分 ，加强辅导员职业道德建设将 至2013年12月 ．我 国网民规模达到6．18亿 ，互联 网普及率为 促进高校教师整体道德风范的不断优化。其三，在新媒体时 45．8％。手机网民规模达5亿。新媒体已经成为高校辅导员开 代 ，辅导员职业道德对大学生思想政治素质 、道德素质乃至 展 日常工作的重要载体。运用大学生喜闻乐见的新媒体平 人文素养的养成具有直接而深远的影响，关系到高等教育 台开展网络思想政治教育 ，了解大学生身心状态 ，与大学生 人才培养的质量。 沟通交流已经成为辅导员工作的常态。