关于公共实训基地柔性培训体系之构建.pdfVIP

2008．12 实验实 关于公共实训基地柔性培训体系之构建 黄 烨 (浙江工业职业技术学院 浙江 绍兴 312000) 我国公共实训基地现状与特点 摘要 ：公共实训基地具有加 针对各类 院校在校生 考虑相关理论知识 根据中共中央办公厅 、国务院办公厅 速我国高技能人才的培养和社会 已在课堂讲授 ．因此在实训基地 的实习以 《关于进一步加强高技能人才工作 的意 技能操作为主．结合职业 岗位及工种进行 经济发展的重要意义 本文分析 见》及前劳动和社会保 障部 《关于开展高 训练并考级 ．或以熟悉设备结构原理和职 讨论 了公共实训基地柔性培训体 技 能人才公共实训基地建设试点工作 的 业环境为主要 目的的实训 ．不考虑职业资 系的构建和实施 问题。 指导意见》．从 2007年初开始 ，各省市着 格证书 这类培训方案须考虑与院校人才 手建立公共实训基地 ．加上已经建成使用 关键词 ：公共实训基地 ；柔性 培养计划的融合 ．在 内容、时问顺序方面 的公共实训基地 ．全国公共实训基地现 已 培训体系 必须与培养方案衔接 如果是政校合作型 初具规模 公共实训基地 ．在拟定培训方案时 已经将 目前 ．我国公共实训基地大致有i种类型：第一种是政府 其融入培养计划 f2)企业型方案 ：针对企业一线在 岗员工和员 单独出资．由政府管理，面向社会 (包括各类院校)进行实训 、职 工 岗前培训 对一线在岗员工培训 目的是提高技能水平 、补充 业培训和技能鉴定 如 2000年开始对外开放使用的上海市天 新技术新工艺知识或者是新增 岗位丁种及更换 岗位培训 。员工 山路公共实训基地(以计算机 、微 电子、先进制造 、模具 、多媒体 岗前培训的主要 目的是获得上 岗资格、熟悉 岗位技能和职业环 技术、艺术设计等内容为主)。第二种是政府依托院校或培训机 境 因此要针对不 同员工制定相应的培训方案 ．做到因材施教。 构，由政府与学校共 同出资(或政府单独 出资)、共 同管理 ，院校 (3)普适型方案：适用于各类人员 。其中包括个体从业者、待岗 具体负责实施 ，面向社会进行科研、培训与职业鉴定，如 2006 员工、再就业人员 这类培训方案 以技能培训和鉴定为主 ，目的 年开始陆续使用的常州科教城现代工业 中心 (依托科教城 区几 是要达到一定的技能水平和获取相应职业证书 这类培训方案 所院校)、2006年开始建设 2008年 4月底落成 的绍兴公共实训 以国家职业工种所要求的应知应会为 目标组织实施 但在培训 基地 (依托浙江工业职业技术学院)等 第三种是经过政府认 时必须注意分清情况 ．区别对待 特别是经济欠发达 、技术落后 定．确定现有院校或培训机构作为公共实训基地 ．政府给予补 的中西部地 区．对个体从业者、待 岗人员和再就业者的培训，要 贴 如北京市确认北京市工贸技师学院、北京技师学院、北京劳 加大基本知识与基本技能的训练 ．适当延长培训周期 ．． 动保障职业学院等单位为北京市职业技能公共实训基地。后两 培训方案开发的过程 ：(】)确定实训项 目与培训 内容 由实 种公共实训基地可以称为政校合作或政企合作公共实训基地 ． 训基地牵头 ，政府 、学校与企业三方组成开发 队伍 ，制定培训方 具有节省资金、不需重组师资队伍 、见效快等优点。建